1. UNIVERSITAS ISLAM SYEKH YUSUF TANGERANG
2. UNIVERSITAS SWISS GERMAN TANGERANG
3. UNIVERSITAS PAMULANG TANGERANG
4. UNIVERSITAS PRAMITA INDONESIA TANGERANG
5. SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI YUPENTEK TANGERANG
6. SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI MUHAMMADIYAH TANGERANG
7. SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI BUDHI TANGERANG
8. STISIP YUPENTEK TANGERANG
9. SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI MUTU MUHAMMADIYAH TANGERANG
10. SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI YP-KARYA TANGERANG
11. STMIK BUDHI TANGERANG
12. SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM GUNUNG JATI TANGERANG
13. STMIK RAHARJA TANGERANG
14. SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI BISMA LEPISI TANGERANG
15. SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INSAN PEMBANGUNAN TANGERANG
16. SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PPI TANGERANG
17. SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PARIPURNA TANGERANG
18. SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING TECHNOCRAT TANGERANG
19. STMIK INSAN PEMBANGUNAN TANGERANG
20. SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING JAKARTA INTERNASIONAL TANGERANG
21. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BANTEN TANGERANG SERPONG
22. STMIK DHARMA PUTRA TANGERANG
23. SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI BANTEN TANGERANG
24. STMIK PGRI TANGERANG
25. SEKOLAH TINGGI TEKNIK MULTIMEDIA CENDIKIA ABDITAMA TANGERANG
26. SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ISLAMIYAH TANGERANG
27. STMIK MASA DEPAN TANGERANG
28. STIKES MUHAMMADIYAH TANGERANG
29. SEKOLAH TINGGI FARMASI MUHAMMADIYAH TANGERANG CIKUPA
30. SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING BUDDHI TANGERANG
31. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN YATSI TANGERANG
32. STIKES WIDYA DHARMA HUSADA TANGERANG
33. STIKES FAATHIR HUSADA TANGERANG
34. AKADEMI BAHASA ASING YPKK TANGERANG
35. AKADEMI SEKRETARI & MANAJEMEN INDUSTRI BUDHI TANGERANG
36. AKADEMI BAHASA ASING BUDHI TANGERANG
37. AKADEMI SEKRETARI DAN MANAJEMEN LEPISI TANGERANG
38. AMIK RAHARJA INFORMATIKA TANGERANG
39. AMIK MASA DEPAN TANGERANG
40. AMIK WAHANA MANDIRI TANGERANG
41. AMIK PGRI TANGERANG
42. AKADEMI KEBIDANAN YAYASAN HUSADA MADANI TANGERANG
43. AMIK BK3 TANGERANG
44. AKADEMI KEBIDANAN ASSYIFA TANGERANG
45. AKADEMI KEBIDANAN KARYA BUNDA HUSADA TANGERANG KARAWACI
46. AMIK BSI TANGERANG SERPONG
47. AKADEMI KEPERAWATAN ISLAMIC VILLAGE TANGERANG
48. AKADEMI PERPAJAKAN MARIA MEDIATRIX TANGERANG
49. AKADEMI PARIWISATA NUSANTARA TANGERANG
50. POLITEKNIK GAJAH TUNGGAL TANGERANG
Sunday, December 28, 2008
STIE SUPRA
Supra School of Business and Computer Science (d/h STIE Kalbe) yang berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Kalbe, pada awalnya didirikan atas dasar kebutuhan terhadap sumber daya manusia di Group Kalbe. Sejalan dengan perkembangan dan cita-cita pendirinya, sejak tahun 2005, STIE Kalbe telah berkembang menjadi dua institusi pendidikan tinggi, yaitu Supra School of Business (STIE Supra) dan Supra School of Computer Science (STMIK Supra).
Supra School of Business and Computer Science secara konsisten terus melakukan perbaikan dan pengembangan untuk menjalankan pendidikan tinggi yang berkualitas international. Disamping itu, secara intensif komunikasi dengan pelaku industri dilakukan untuk mendapatkan feedback tentang kebutuhan sumber daya manusia yang siap bekerja sebagai professional handal.
Salah satu langkah besar yang dilakukan oleh Supra School of Business and Computer Science adalah memilih menjadi universitas dengan menyelenggarakan program international. Program international yang dimaksud adalah program belajar di pendidikan tinggi dengan menggunakan kurikulum dan proses belajar mengajar yang berstandar international, menggunakan Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dan menggunakan 60% native speakers sebagai dosen. Disamping itu, mahasiswa memiliki kesempatan untuk melanjutkan studinya di Australia, UK dan Malaysia.
Kemampuan Supra School of Business and Computer Science menjalankan program international didukung dengan pengalamannya dalam menjalankan program Bachelor of Business, University Of Tasmania sejak tahun 2006.
Supra School of Business and Computer Science secara konsisten terus melakukan perbaikan dan pengembangan untuk menjalankan pendidikan tinggi yang berkualitas international. Disamping itu, secara intensif komunikasi dengan pelaku industri dilakukan untuk mendapatkan feedback tentang kebutuhan sumber daya manusia yang siap bekerja sebagai professional handal.
Salah satu langkah besar yang dilakukan oleh Supra School of Business and Computer Science adalah memilih menjadi universitas dengan menyelenggarakan program international. Program international yang dimaksud adalah program belajar di pendidikan tinggi dengan menggunakan kurikulum dan proses belajar mengajar yang berstandar international, menggunakan Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dan menggunakan 60% native speakers sebagai dosen. Disamping itu, mahasiswa memiliki kesempatan untuk melanjutkan studinya di Australia, UK dan Malaysia.
Kemampuan Supra School of Business and Computer Science menjalankan program international didukung dengan pengalamannya dalam menjalankan program Bachelor of Business, University Of Tasmania sejak tahun 2006.
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi STIE Trisakti
Sesuai dengan misi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trisakti yang mempunyai komitmen untuk mempersiapkan lulusan yang mampu menghadapi tantangan global, maka Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trisakti sebagai lembaga pendidikan harus mengarahkan diri untuk siap menghadapi lingkungan global. Berdasarkan maksud tersebut maka TRISAKTI SCHOOL OF MANAGEMENT atau disingkat dengan TSM dipublikasikan sebagai Co-Branding dari Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trisakti.
TSM pada awalnya adalah Akademi Akunting Trisakti yang merupakan salah satu Perguruan Tinggi Swasta (PTS) di antara 6 PTS yang bernaung di bawah Yayasan Trisakti. Akademi ini didirikan dengan Keputusan Yayasan Trisakti No.59/184/1974 pada tanggal 30 November 1974 dan mulai menerima 179 mahasiswa pada tahun akademik 1975/1976.
Status TERDAFTAR diperoleh tiga tahun kemudian, pada 6 Juni 1977, berdasarkan Keputusan Menteri P&K No.0134/U/1977. Status tersebut dikukuhkan kembali dengan Keputusan Menteri P&K No.0268/O/1981 tanggal 23 September 1981. Pada saat itu jumlah mahasiswa 235 orang.
Akademi Akunting Trisakti berubah nama menjadi Akademi Akuntansi Trisakti, pada tanggal 27 Juli 1985 dengan Keputusan Menteri P&K No.331/0/1985. Tertanggal 13 Mei 1986, Akademi Akuntansi Trisakti mendapat status DIAKUI, Keputusan Menteri P&K No.0354/O/1986. Jumlah mahasiswa pada saat itu 712 orang, dengan 49 staf pengajar. Status DISAMAKAN diberikan pada tanggal 20 Maret 1990 dengan Keputusan Menteri P&K No.0159/O/1990. Saat itu, terdaftar 873 mahasiswa dengan 73 dosen.
Sejalan dengan kepercayaan masyarakat yang semakin meningkat, pada tanggal 10 Mei 1993 dengan Keputusan Menteri P&K No.66/D/O/1993, Akademi Akuntansi Trisakti diubah bentuknya menjadi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trisakti . Program studi yang diselenggarakan saat itu:
D-III Akuntansi, memperoleh penetapan kembali status DISAMAKAN dengan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdikbud No.117/DIKTI/Kep/1998,
S-1 Akuntansi, dengan status TERDAFTAR, Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdikbud No.388/DIKTI/Kep/1996, S-1 Manajemen, dengan status TERDAFTAR, Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdikbud No.388/DIKTI/Kep/1996.
Status TERAKREDITASI untuk Program S-1 Akuntansi dan S-1 Manjemen diperoleh pada tanggal 8 Juni 2000, berdasarkan keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.008/BAN-PT/AK-IV/VI/2000.
Jurusan S1 Manajemen telah melakukan reakreditasi dan mendapatkan peringkat A berdasarkan keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 008/BAN-PT/Ak-IX/S1/VI/2005 pada tanggal 23 Juni 2005.
Jurusan S1 Akuntansi telah melakukan reakreditasi dan mendapatkan peringkat A berdasarkan keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 014/BAN-PT/Ak-IX/S1/VIII/2005 pada tanggal 04 Agustus 2005.
Status Perpanjangan Ijin Penyelenggaraan Program Studi diperoleh pertanggal 20 Februari 2004 untuk program studi S-1 Akuntansi dan S-1 Manajemen berdasarkan keputusan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi No. 985/D/T/2004.
TSM pada awalnya adalah Akademi Akunting Trisakti yang merupakan salah satu Perguruan Tinggi Swasta (PTS) di antara 6 PTS yang bernaung di bawah Yayasan Trisakti. Akademi ini didirikan dengan Keputusan Yayasan Trisakti No.59/184/1974 pada tanggal 30 November 1974 dan mulai menerima 179 mahasiswa pada tahun akademik 1975/1976.
Status TERDAFTAR diperoleh tiga tahun kemudian, pada 6 Juni 1977, berdasarkan Keputusan Menteri P&K No.0134/U/1977. Status tersebut dikukuhkan kembali dengan Keputusan Menteri P&K No.0268/O/1981 tanggal 23 September 1981. Pada saat itu jumlah mahasiswa 235 orang.
Akademi Akunting Trisakti berubah nama menjadi Akademi Akuntansi Trisakti, pada tanggal 27 Juli 1985 dengan Keputusan Menteri P&K No.331/0/1985. Tertanggal 13 Mei 1986, Akademi Akuntansi Trisakti mendapat status DIAKUI, Keputusan Menteri P&K No.0354/O/1986. Jumlah mahasiswa pada saat itu 712 orang, dengan 49 staf pengajar. Status DISAMAKAN diberikan pada tanggal 20 Maret 1990 dengan Keputusan Menteri P&K No.0159/O/1990. Saat itu, terdaftar 873 mahasiswa dengan 73 dosen.
Sejalan dengan kepercayaan masyarakat yang semakin meningkat, pada tanggal 10 Mei 1993 dengan Keputusan Menteri P&K No.66/D/O/1993, Akademi Akuntansi Trisakti diubah bentuknya menjadi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Trisakti . Program studi yang diselenggarakan saat itu:
D-III Akuntansi, memperoleh penetapan kembali status DISAMAKAN dengan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdikbud No.117/DIKTI/Kep/1998,
S-1 Akuntansi, dengan status TERDAFTAR, Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdikbud No.388/DIKTI/Kep/1996, S-1 Manajemen, dengan status TERDAFTAR, Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdikbud No.388/DIKTI/Kep/1996.
Status TERAKREDITASI untuk Program S-1 Akuntansi dan S-1 Manjemen diperoleh pada tanggal 8 Juni 2000, berdasarkan keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.008/BAN-PT/AK-IV/VI/2000.
Jurusan S1 Manajemen telah melakukan reakreditasi dan mendapatkan peringkat A berdasarkan keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 008/BAN-PT/Ak-IX/S1/VI/2005 pada tanggal 23 Juni 2005.
Jurusan S1 Akuntansi telah melakukan reakreditasi dan mendapatkan peringkat A berdasarkan keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 014/BAN-PT/Ak-IX/S1/VIII/2005 pada tanggal 04 Agustus 2005.
Status Perpanjangan Ijin Penyelenggaraan Program Studi diperoleh pertanggal 20 Februari 2004 untuk program studi S-1 Akuntansi dan S-1 Manajemen berdasarkan keputusan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi No. 985/D/T/2004.
Friday, December 26, 2008
PhD Position in Database Integration at Memorial University of Newfoundland
PhD Position in Database Integration
The Faculty of Business Administration at Memorial University of Newfoundland is inviting applications for a PhD in Information Systems with an emphasis on database integration. The project is supported by a grant from the National Sciences and Engineering Research Council of Canada (NSERC).
The deadline for applications is March 1.
Project Description:
Database integration is a process with multiple steps, leading from the identification of the databases to the testing of the integrated system. The central step of this process is the identification of database elements that are similar to each other. This step is called schema matching. Human users perceive schema-matching methods as successful when they match database elements according to the same similarity criteria that the users would apply. Many automatic software-supported schema-matching methods have been proposed, using a range of different notions of similarity. However, existing research has paid little attention to empirical work: There is little knowledge of how human data integrators judge the similarity of database elements. A recent study has shown that a "one-size-fits- all" approach does not apply and that human notions of similarity are strongly affected by the database integration context. The proposed research is a study to systematically examine how human database integrators carry out schema matching. This knowledge will then be applied to implement improved schema matching methods.
Application Criteria:
The applicant will have a Bachelor (Hon) or Master`s degree and strong interest and background in information systems, computer science, or cognitive science with knowledge of databases or knowledge representation. Interest (and preferably experience) in both technical and empirical research is required.
Applications must meet the regular admission criteria and will undergo the regular admissions process for the PhD program.
(http://www.business.mun.ca/programs/PhD/phd_overview.php)
Funding:
The Faculty of Business Administration will provide support to all admitted students for a period of four years. The level of support will be competitive with that offered by other Canadian universities, and may consist of a combination of grant, research assistantship, and teaching assistantship.
Information and Application:
The deadline for applications is March 1. Late applications may be considered as time and resources permit. Please contact Dr. Joerg Evermann at jevermann@mun.ca for further information about the project.
Information about the PhD program and the application procedure can be found here:
http://www.business.mun.ca/programs/PhD/phd_overview.php
The Faculty of Business Administration at Memorial University of Newfoundland is inviting applications for a PhD in Information Systems with an emphasis on database integration. The project is supported by a grant from the National Sciences and Engineering Research Council of Canada (NSERC).
The deadline for applications is March 1.
Project Description:
Database integration is a process with multiple steps, leading from the identification of the databases to the testing of the integrated system. The central step of this process is the identification of database elements that are similar to each other. This step is called schema matching. Human users perceive schema-matching methods as successful when they match database elements according to the same similarity criteria that the users would apply. Many automatic software-supported schema-matching methods have been proposed, using a range of different notions of similarity. However, existing research has paid little attention to empirical work: There is little knowledge of how human data integrators judge the similarity of database elements. A recent study has shown that a "one-size-fits- all" approach does not apply and that human notions of similarity are strongly affected by the database integration context. The proposed research is a study to systematically examine how human database integrators carry out schema matching. This knowledge will then be applied to implement improved schema matching methods.
Application Criteria:
The applicant will have a Bachelor (Hon) or Master`s degree and strong interest and background in information systems, computer science, or cognitive science with knowledge of databases or knowledge representation. Interest (and preferably experience) in both technical and empirical research is required.
Applications must meet the regular admission criteria and will undergo the regular admissions process for the PhD program.
(http://www.business.mun.ca/programs/PhD/phd_overview.php)
Funding:
The Faculty of Business Administration will provide support to all admitted students for a period of four years. The level of support will be competitive with that offered by other Canadian universities, and may consist of a combination of grant, research assistantship, and teaching assistantship.
Information and Application:
The deadline for applications is March 1. Late applications may be considered as time and resources permit. Please contact Dr. Joerg Evermann at jevermann@mun.ca for further information about the project.
Information about the PhD program and the application procedure can be found here:
http://www.business.mun.ca/programs/PhD/phd_overview.php
Sunday, December 21, 2008
Rio Tinto & Sampoerna Foundation Graduate Scholarship Program at UNSW
PT. Rio Tinto Indonesia in collaboration with Sampoerna Foundation provides one (1) qualified individual with the opportunity to pursue a Master`s degree in Science, Social Science or Commerce at the University of New South Wales (UNSW), Australia.
Upon completing the program, scholar is under a (n+1) binding program with PT. Rio Tinto Indonesia, where n = the number of years receiving the scholarship grant. The scholar must apply their knowledge and contribute significantly to PT. Rio Tinto Indonesia for (n+1) year.
Application deadline is January 30, 2009.
Basic Eligibility
Applicant must satisfy ALL of the following conditions:
* Indonesian citizen who is under 35 years of age when lodging the application.
* Hold a local Bachelor`s degree from any discipline with a minimum Grade Point Average of 3.00 (on a 4.00 scale).
* Have a minimum of two-year full-time professional work experience after the completion of the undergraduate degree.
* Submit the required English language requirement (TOEFL/ IELTS) and the Graduate Admission Test as required by each program, after the applicant is selected as the scholarship finalists:
- International TOEFL with a minimum score of 577 (PBT) or 233 (CBT) or 90 (IBT), OR
- International English Language Testing System (IELTS) of minimum 6.5
* Adhere with the scholarship rules and regulations, particularly in the (n+1) binding program with PT. Rio Tinto Indonesia.
* Currently did not enroll in graduate or post-graduate program, or obtained a Master`s degree or equivalent.
* Did not enroll or graduate from an overseas tertiary institution, unless was on a full scholarship.
* Do not receive other equivalent award or scholarship offering similar or other benefits at the time of the award.
* Demonstrate that without the scholarship, applicant is not able to afford an Overseas Graduate Program.
Scholarship Value
The scholarship` s worth is approximately AUD 68,000.- depending on the program`s fee, for the duration of study. This covers the following:
* Graduate Admission Test and TOEFL/ IELTS reimbursement, one time only, based on original invoice, for the test taken no more than 6 months prior to the scholarship application;
* University application fee;
* Student visa application fee;
* Return airfares from Jakarta to Sydney;
* Tuition fees, for the duration of study;
* Living allowance, to support living costs during period of study;
* Literature allowance, to purchase textbooks required for study.
How to Apply?
Download the application package (application, reference and health information forms) at http://www.sampoernafoundation.org/content/view/1334/139/lang, en, or obtained it from:
Sampoerna Foundation
Sampoerna Strategic Square
North Tower, 26th - 27th Floor
Jl. Jend. Sudirman Kavling 45
Jakarta 12930
When submitting the application package, please write "Rio Tinto-S2" at the top right hand corner of the envelope. Sampoerna Foundation will consider the completed applications and will notify the short-listed applicants to attend the continuing stages of the selection process.
Interested applicants who meet the requirements must complete and return the application package by the deadline (January 30, 2009) to Sampoerna Foundation office.
E-mail applications will not be considered.
Further Information
Prospective applicants are advised to directly contact the University of New South Wales (UNSW) directly or Australian Education Center (AEC) to find out about the admission process and requirements for an enrolment.
Applicants`s inquiries about the scholarship (requirements, conditions, coverage, etc.) should be directed to Sampoerna Foundation (62 21 5772340/ ella.cecilia@sampoernafoundation.org).
Regards,
Ella Cecillia
Program Department
Putera Sampoerna Foundation
Sampoerna Strategic Square, North Tower, 26th Floor
Jl. Jend. Sudirman Kav.45, Jakarta 12930
Phone: 62 21 5772340 ext. 7130/ Fax. 62 21 5772341
E-mail: ella.cecilia@sampoernafoundation.org
Website: www.sampoernafoundation.org
Upon completing the program, scholar is under a (n+1) binding program with PT. Rio Tinto Indonesia, where n = the number of years receiving the scholarship grant. The scholar must apply their knowledge and contribute significantly to PT. Rio Tinto Indonesia for (n+1) year.
Application deadline is January 30, 2009.
Basic Eligibility
Applicant must satisfy ALL of the following conditions:
* Indonesian citizen who is under 35 years of age when lodging the application.
* Hold a local Bachelor`s degree from any discipline with a minimum Grade Point Average of 3.00 (on a 4.00 scale).
* Have a minimum of two-year full-time professional work experience after the completion of the undergraduate degree.
* Submit the required English language requirement (TOEFL/ IELTS) and the Graduate Admission Test as required by each program, after the applicant is selected as the scholarship finalists:
- International TOEFL with a minimum score of 577 (PBT) or 233 (CBT) or 90 (IBT), OR
- International English Language Testing System (IELTS) of minimum 6.5
* Adhere with the scholarship rules and regulations, particularly in the (n+1) binding program with PT. Rio Tinto Indonesia.
* Currently did not enroll in graduate or post-graduate program, or obtained a Master`s degree or equivalent.
* Did not enroll or graduate from an overseas tertiary institution, unless was on a full scholarship.
* Do not receive other equivalent award or scholarship offering similar or other benefits at the time of the award.
* Demonstrate that without the scholarship, applicant is not able to afford an Overseas Graduate Program.
Scholarship Value
The scholarship` s worth is approximately AUD 68,000.- depending on the program`s fee, for the duration of study. This covers the following:
* Graduate Admission Test and TOEFL/ IELTS reimbursement, one time only, based on original invoice, for the test taken no more than 6 months prior to the scholarship application;
* University application fee;
* Student visa application fee;
* Return airfares from Jakarta to Sydney;
* Tuition fees, for the duration of study;
* Living allowance, to support living costs during period of study;
* Literature allowance, to purchase textbooks required for study.
How to Apply?
Download the application package (application, reference and health information forms) at http://www.sampoernafoundation.org/content/view/1334/139/lang, en, or obtained it from:
Sampoerna Foundation
Sampoerna Strategic Square
North Tower, 26th - 27th Floor
Jl. Jend. Sudirman Kavling 45
Jakarta 12930
When submitting the application package, please write "Rio Tinto-S2" at the top right hand corner of the envelope. Sampoerna Foundation will consider the completed applications and will notify the short-listed applicants to attend the continuing stages of the selection process.
Interested applicants who meet the requirements must complete and return the application package by the deadline (January 30, 2009) to Sampoerna Foundation office.
E-mail applications will not be considered.
Further Information
Prospective applicants are advised to directly contact the University of New South Wales (UNSW) directly or Australian Education Center (AEC) to find out about the admission process and requirements for an enrolment.
Applicants`s inquiries about the scholarship (requirements, conditions, coverage, etc.) should be directed to Sampoerna Foundation (62 21 5772340/ ella.cecilia@sampoernafoundation.org).
Regards,
Ella Cecillia
Program Department
Putera Sampoerna Foundation
Sampoerna Strategic Square, North Tower, 26th Floor
Jl. Jend. Sudirman Kav.45, Jakarta 12930
Phone: 62 21 5772340 ext. 7130/ Fax. 62 21 5772341
E-mail: ella.cecilia@sampoernafoundation.org
Website: www.sampoernafoundation.org
Program KULIAH KARYAWAN ITI
Program KULIAH KARYAWAN ITI
Seluruh Program Studi telah terakreditasi secara nasional
Teknik Elektro
Teknik Mesin
Teknik Industri
Teknik Kimia
Teknik Informatika
Teknik Sipil
Teknik Arsitektur
Perencanaan Wilayah & Kota
Teknologi Industri Pertanian
Sistem Pendidikan
Sistem pendidikan dilaksanakan secara profesional, sangat sesuai bagi karyawan yang sibuk dengan pekerjaannya. Selian itu kuliah tatap muka, juga memanfaatkan berbagai metode efektif melalui tugas perorangan terarah, tugas kelompok yang komunikatif, dan diakhiri dengan bimbingan pengerjaan skripsi/tugas akhir yang terarah, terprogram dan terjadwal sehingga mahasiswa dapat menyelesaikan studi tepat pada waktunya
Kurikulumnya berlaku sama dengan program reguler, berdasarkan Sistem Kredit Semester, Kualitas Kurikulumnya didesain selain mengacu kepada kurikulum inti/nasional , juga berdasarkan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, serta terhadap kebutuhan dunia kerja dan kebutuhan studi lanjut ke pendidikan yang lebih tinggi
Jadwal PENDAFTARAN
Pendaftaran dibuka SETIAP HARI, Senin sampai Minggu, Jam 09.00 - 16.00 WIB.
Formulir pendaftaran dapat diperoleh secara gratis
Pendaftaran dapat langsung ATAU melalui POS, Telp, Fax, atau melalui Internet Pendaftaran Online
Periode Semester Ganjil Tahun 2008/2009 perkuliahan dimulai tanggal 17 Oktober 2008, pendaftaran masih dibuka s/d sebelum kuliah berjalan, biaya tetap
Seluruh Program Studi telah terakreditasi secara nasional
Teknik Elektro
Teknik Mesin
Teknik Industri
Teknik Kimia
Teknik Informatika
Teknik Sipil
Teknik Arsitektur
Perencanaan Wilayah & Kota
Teknologi Industri Pertanian
Sistem Pendidikan
Sistem pendidikan dilaksanakan secara profesional, sangat sesuai bagi karyawan yang sibuk dengan pekerjaannya. Selian itu kuliah tatap muka, juga memanfaatkan berbagai metode efektif melalui tugas perorangan terarah, tugas kelompok yang komunikatif, dan diakhiri dengan bimbingan pengerjaan skripsi/tugas akhir yang terarah, terprogram dan terjadwal sehingga mahasiswa dapat menyelesaikan studi tepat pada waktunya
Kurikulumnya berlaku sama dengan program reguler, berdasarkan Sistem Kredit Semester, Kualitas Kurikulumnya didesain selain mengacu kepada kurikulum inti/nasional , juga berdasarkan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, serta terhadap kebutuhan dunia kerja dan kebutuhan studi lanjut ke pendidikan yang lebih tinggi
Jadwal PENDAFTARAN
Pendaftaran dibuka SETIAP HARI, Senin sampai Minggu, Jam 09.00 - 16.00 WIB.
Formulir pendaftaran dapat diperoleh secara gratis
Pendaftaran dapat langsung ATAU melalui POS, Telp, Fax, atau melalui Internet Pendaftaran Online
Periode Semester Ganjil Tahun 2008/2009 perkuliahan dimulai tanggal 17 Oktober 2008, pendaftaran masih dibuka s/d sebelum kuliah berjalan, biaya tetap
Institut Teknologi Indonesia ITI Serpong
Institut Teknologi Indonesia (ITI) didirikan pada tahun 1983 oleh Yayasan Pengembangan Teknologi Indonesia (YPTI) dibawah pimpinan Prof.Dr. Ing. B.J. Habibie selaku Ketua Dewan Pembina YPTI dan Menteri Ristek pada waktu itu, atas dasar gagasan Persatuan Insinyur Indonesia (PII) pada Kongres PII Palembang tahun 1983 untuk meningkatkan tenaga insinyur di Indonesia.
Dasar pendirian ITI bertitik tolak pada pemikiran bahwa "Teknologi adalah milik semua Bangsa" dan bahwa Sumber Daya Manusia, tenaga ahli yang profesional adalah mutlak diperlukan dan mendesak untuk mengejar ketinggalan dari bangsa lain yang telah maju.
Menyadari akan kebutuhan Sarjana Teknik yang diperlukan dalam Pembangunan Nasional serta keterbatasan Lembaga Perguruan Tinggi dalam menghasilkan Sarjana Teknik pada waktu itu, YPTI didukung penuh oleh PII mendirikan ITI untuk membantu mengisi kekurangan tenaga Sarjana Teknik tersebut.
Institut Teknologi Indonesia ditetapkan pendiriannya melalui Surat Keputusan Yayasan No. 01/Kept-YPTI/84 Tanggal 02 Juni 1984 dan telah memulai kegiatan perkuliahannya tanggal 01 oktober 1984.
Dalam perkembanganya dan menyikapi perubahan serta keinginan untuk tetap eksis, maka pada tahun 2006 dilakukan penguatan pengelolaan melalui pembaharuan Struktur Organisasi Yayasan sesuai Akte Notaris yang ditanda tangani Faisal Abu Yusuf SH Nomor 11 tanggal 14 Desember Tahun 2006.
Pada saat ini YPTI dipimpin oleh Prof. Dr. Ing. B.J. Habibie sebagai Ketua Pembina dan Ir. Abu Rizal Bakrie sebagai Ketua Harian.
Dasar pendirian ITI bertitik tolak pada pemikiran bahwa "Teknologi adalah milik semua Bangsa" dan bahwa Sumber Daya Manusia, tenaga ahli yang profesional adalah mutlak diperlukan dan mendesak untuk mengejar ketinggalan dari bangsa lain yang telah maju.
Menyadari akan kebutuhan Sarjana Teknik yang diperlukan dalam Pembangunan Nasional serta keterbatasan Lembaga Perguruan Tinggi dalam menghasilkan Sarjana Teknik pada waktu itu, YPTI didukung penuh oleh PII mendirikan ITI untuk membantu mengisi kekurangan tenaga Sarjana Teknik tersebut.
Institut Teknologi Indonesia ditetapkan pendiriannya melalui Surat Keputusan Yayasan No. 01/Kept-YPTI/84 Tanggal 02 Juni 1984 dan telah memulai kegiatan perkuliahannya tanggal 01 oktober 1984.
Dalam perkembanganya dan menyikapi perubahan serta keinginan untuk tetap eksis, maka pada tahun 2006 dilakukan penguatan pengelolaan melalui pembaharuan Struktur Organisasi Yayasan sesuai Akte Notaris yang ditanda tangani Faisal Abu Yusuf SH Nomor 11 tanggal 14 Desember Tahun 2006.
Pada saat ini YPTI dipimpin oleh Prof. Dr. Ing. B.J. Habibie sebagai Ketua Pembina dan Ir. Abu Rizal Bakrie sebagai Ketua Harian.
Saturday, December 20, 2008
Development Scholarships by New Zealand`s International Aid and Development Agency
New Zealand Development Scholarships
The New Zealand Development Scholarships (NZDS) scheme offers the opportunity to people from selected developing countries to undertake development-related studies in New Zealand.
This may include study related to education, health, rural livelihoods, governance, human rights, or economic development, depending on the human resource development training needs of the home government.
New Zealand -Development Scholarships are offered for full-time, tertiary level study at participating New Zealand education institutions.
The NZDS scheme has two categories:
I. New Zealand Development Scholarships – Public category (NZDS-Public)
The NZDS-Public scholarships scheme is a bilateral scheme available to individuals from selected partner countries in Southeast Asia and the Pacific. The selection criteria is determined by the partner government and NZAID.
Shortlisted applications, mostly from public sector employees, are endorsed for a scholarship by the partner government. Employees from civil society or private sector organisations may apply for the NZDS-Public in some countries depending on country-specific selection criteria. The levels and fields of study available for study in New Zealand are determined according to the partner country`s human resource development training needs.
II. New Zealand Development Scholarships – Open category (NZDS-Open)
The NZDS-Open scholarships scheme is a non-bilateral scheme available to candidates of some developing countries in Africa, Asia, Latin America and the Pacific. Under the NZDS-Open scheme, candidates independently apply for a scholarship.
NZDS-Open scholarships are generally directed at employees of private sector or civil society sector organisations, including non-governmental organisations. In some countries, public sector employees can also apply for a NZDS-Open scholarship depending on the country or region-specific selection criteria. This criteria also determines the levels and the fields of study under which candidates can apply to study in New Zealand.
For more information, visit:
http://www.nzaid.govt.nz/scholarships/nzds/
The New Zealand Development Scholarships (NZDS) scheme offers the opportunity to people from selected developing countries to undertake development-related studies in New Zealand.
This may include study related to education, health, rural livelihoods, governance, human rights, or economic development, depending on the human resource development training needs of the home government.
New Zealand -Development Scholarships are offered for full-time, tertiary level study at participating New Zealand education institutions.
The NZDS scheme has two categories:
I. New Zealand Development Scholarships – Public category (NZDS-Public)
The NZDS-Public scholarships scheme is a bilateral scheme available to individuals from selected partner countries in Southeast Asia and the Pacific. The selection criteria is determined by the partner government and NZAID.
Shortlisted applications, mostly from public sector employees, are endorsed for a scholarship by the partner government. Employees from civil society or private sector organisations may apply for the NZDS-Public in some countries depending on country-specific selection criteria. The levels and fields of study available for study in New Zealand are determined according to the partner country`s human resource development training needs.
II. New Zealand Development Scholarships – Open category (NZDS-Open)
The NZDS-Open scholarships scheme is a non-bilateral scheme available to candidates of some developing countries in Africa, Asia, Latin America and the Pacific. Under the NZDS-Open scheme, candidates independently apply for a scholarship.
NZDS-Open scholarships are generally directed at employees of private sector or civil society sector organisations, including non-governmental organisations. In some countries, public sector employees can also apply for a NZDS-Open scholarship depending on the country or region-specific selection criteria. This criteria also determines the levels and the fields of study under which candidates can apply to study in New Zealand.
For more information, visit:
http://www.nzaid.govt.nz/scholarships/nzds/
Program Eksekutif Universitas INDONUSA Esa Unggul
Program Eksekutif Universitas INDONUSA Esa Unggul terdiri dari pengurus-pengurus yang berdedikasi tinggi dalam memberikan pelayanan kepada mahasiswa.
Program Eksekutif Universitas INDONUSA Esa Unggul
Program Eksekutif Universitas INDONUSA Esa Unggul terdiri dari pengurus-pengurus yang berdedikasi tinggi dalam memberikan pelayanan kepada mahasiswa.
Program Eksekutif Universitas INDONUSA Esa Unggul
Program Eksekutif Universitas INDONUSA Esa Unggul terdiri dari pengurus-pengurus yang berdedikasi tinggi dalam memberikan pelayanan kepada mahasiswa.
Kelas Ekstensi FE UI
Program Sarjana S1 Ekstensi FEUI
Program S1 FEUI juga menyediakan program pendidikan lanjutan dalam bidang Manajemen dan Akuntansi bagi mereka yang memiliki kualifikasi setara sarjana muda. Kelas Ekstensi FEUI merancang kurikulumnya sebagai perpaduan antara teori dan pemahaman atas berbagai peralatan analisa yang bersifat praktis.
Bidang studi Manajemen menawarkan beberapa kekhususan sektoral di bidang Manajemen Bisnis, Ritel, Produk, Manufaktur, Perbankan, Keuangan Syariah, Small & Medium Enterprise, Komunikasi Pemasaran serta Lembaga Keuangan dan Pasar Modal. Sedangkan bidang studi Akuntansi menawarkan berbagai pilihan studi di bidang Akuntansi Pemerintahan, Keuangan, Manajemen serta Sistem Informasi dan Teknologi
Tujuan dari Program Studi Ekstensi Manajemen FEUI adalah: menghasilkan sarjana yang menguasai pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan di bidang manajemen dan akuntansi dan mampu melaksanakan tugas sesuai dengan jabatannya sehingga dapat memberikan kontribusi pada perusahaan dan masyarakat pada umumnya.
Program S1 FEUI juga menyediakan program pendidikan lanjutan dalam bidang Manajemen dan Akuntansi bagi mereka yang memiliki kualifikasi setara sarjana muda. Kelas Ekstensi FEUI merancang kurikulumnya sebagai perpaduan antara teori dan pemahaman atas berbagai peralatan analisa yang bersifat praktis.
Bidang studi Manajemen menawarkan beberapa kekhususan sektoral di bidang Manajemen Bisnis, Ritel, Produk, Manufaktur, Perbankan, Keuangan Syariah, Small & Medium Enterprise, Komunikasi Pemasaran serta Lembaga Keuangan dan Pasar Modal. Sedangkan bidang studi Akuntansi menawarkan berbagai pilihan studi di bidang Akuntansi Pemerintahan, Keuangan, Manajemen serta Sistem Informasi dan Teknologi
Tujuan dari Program Studi Ekstensi Manajemen FEUI adalah: menghasilkan sarjana yang menguasai pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan di bidang manajemen dan akuntansi dan mampu melaksanakan tugas sesuai dengan jabatannya sehingga dapat memberikan kontribusi pada perusahaan dan masyarakat pada umumnya.
Kelas Ekstensi FE UI
Program Sarjana S1 Ekstensi FEUI
Program S1 FEUI juga menyediakan program pendidikan lanjutan dalam bidang Manajemen dan Akuntansi bagi mereka yang memiliki kualifikasi setara sarjana muda. Kelas Ekstensi FEUI merancang kurikulumnya sebagai perpaduan antara teori dan pemahaman atas berbagai peralatan analisa yang bersifat praktis.
Bidang studi Manajemen menawarkan beberapa kekhususan sektoral di bidang Manajemen Bisnis, Ritel, Produk, Manufaktur, Perbankan, Keuangan Syariah, Small & Medium Enterprise, Komunikasi Pemasaran serta Lembaga Keuangan dan Pasar Modal. Sedangkan bidang studi Akuntansi menawarkan berbagai pilihan studi di bidang Akuntansi Pemerintahan, Keuangan, Manajemen serta Sistem Informasi dan Teknologi
Tujuan dari Program Studi Ekstensi Manajemen FEUI adalah: menghasilkan sarjana yang menguasai pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan di bidang manajemen dan akuntansi dan mampu melaksanakan tugas sesuai dengan jabatannya sehingga dapat memberikan kontribusi pada perusahaan dan masyarakat pada umumnya.
Program S1 FEUI juga menyediakan program pendidikan lanjutan dalam bidang Manajemen dan Akuntansi bagi mereka yang memiliki kualifikasi setara sarjana muda. Kelas Ekstensi FEUI merancang kurikulumnya sebagai perpaduan antara teori dan pemahaman atas berbagai peralatan analisa yang bersifat praktis.
Bidang studi Manajemen menawarkan beberapa kekhususan sektoral di bidang Manajemen Bisnis, Ritel, Produk, Manufaktur, Perbankan, Keuangan Syariah, Small & Medium Enterprise, Komunikasi Pemasaran serta Lembaga Keuangan dan Pasar Modal. Sedangkan bidang studi Akuntansi menawarkan berbagai pilihan studi di bidang Akuntansi Pemerintahan, Keuangan, Manajemen serta Sistem Informasi dan Teknologi
Tujuan dari Program Studi Ekstensi Manajemen FEUI adalah: menghasilkan sarjana yang menguasai pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan di bidang manajemen dan akuntansi dan mampu melaksanakan tugas sesuai dengan jabatannya sehingga dapat memberikan kontribusi pada perusahaan dan masyarakat pada umumnya.
Kelas Ekstensi FE UI
Program Sarjana S1 Ekstensi FEUI
Program S1 FEUI juga menyediakan program pendidikan lanjutan dalam bidang Manajemen dan Akuntansi bagi mereka yang memiliki kualifikasi setara sarjana muda. Kelas Ekstensi FEUI merancang kurikulumnya sebagai perpaduan antara teori dan pemahaman atas berbagai peralatan analisa yang bersifat praktis.
Bidang studi Manajemen menawarkan beberapa kekhususan sektoral di bidang Manajemen Bisnis, Ritel, Produk, Manufaktur, Perbankan, Keuangan Syariah, Small & Medium Enterprise, Komunikasi Pemasaran serta Lembaga Keuangan dan Pasar Modal. Sedangkan bidang studi Akuntansi menawarkan berbagai pilihan studi di bidang Akuntansi Pemerintahan, Keuangan, Manajemen serta Sistem Informasi dan Teknologi
Tujuan dari Program Studi Ekstensi Manajemen FEUI adalah: menghasilkan sarjana yang menguasai pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan di bidang manajemen dan akuntansi dan mampu melaksanakan tugas sesuai dengan jabatannya sehingga dapat memberikan kontribusi pada perusahaan dan masyarakat pada umumnya.
Program S1 FEUI juga menyediakan program pendidikan lanjutan dalam bidang Manajemen dan Akuntansi bagi mereka yang memiliki kualifikasi setara sarjana muda. Kelas Ekstensi FEUI merancang kurikulumnya sebagai perpaduan antara teori dan pemahaman atas berbagai peralatan analisa yang bersifat praktis.
Bidang studi Manajemen menawarkan beberapa kekhususan sektoral di bidang Manajemen Bisnis, Ritel, Produk, Manufaktur, Perbankan, Keuangan Syariah, Small & Medium Enterprise, Komunikasi Pemasaran serta Lembaga Keuangan dan Pasar Modal. Sedangkan bidang studi Akuntansi menawarkan berbagai pilihan studi di bidang Akuntansi Pemerintahan, Keuangan, Manajemen serta Sistem Informasi dan Teknologi
Tujuan dari Program Studi Ekstensi Manajemen FEUI adalah: menghasilkan sarjana yang menguasai pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan di bidang manajemen dan akuntansi dan mampu melaksanakan tugas sesuai dengan jabatannya sehingga dapat memberikan kontribusi pada perusahaan dan masyarakat pada umumnya.
BSI Bina Sarana Informatika Jakarta
BSI Bina Sarana Informatika adalah sebuah perguruan tinggi swasta yang berlokasi di Jakarta, Indonesia.pada tanggal 3 Maret 1988 didirikan Lembaga Pendidikan Komputer Bina Sarana Informatika (LPK BSI) di Depok. Lembaga Pendidikan ini Bertujuan mendidik tenaga-tenaga terampil atau profesional di bidang komputer, untuk memenuhi kebutuhan SDM dalam pembangunan nasional Dengan semakin besar kepercayaan masyarakat terhadap LPK BSI, maka pada Oktober 1989 Kantor Pusat Yayasan Bina Sarana Informatika di pindahkan ke jakarta sekaligus meresmikan cabang ke 2 LPK BSI. Dengan berkantor pusat di Jakarta, kepercayaan masyarakat tumbuh semakin besar, sehingga guna mendekati peserta didik, maka secara berturut-turut dan dengan persiapan yang matang berdirilah cabang-cabang lainnya. Sejalan dengan perkembangan pada tahun 1990 Yayasan Bina Sarana Informatika mendirikan program pendidikan program pendidikan siap kerja yang bernama Politeknik Bina Sarana Informatika, dengan jurusan pertamanya Akuntansi Komputer dan angkatan pertama pada tahun ajaran 1990/1991.
Akademi-akademi BSI
Akademi Manajemen Informatika & Komputer (AMIK)
Akademi Sekretari & Manajemen ( ASM )
Akademi Bahasa Asing ( ABA )
Akademi Komunikasi ( AKOM )
Akademi Pariwisata ( AKPAR )
Akademi Keuangam dan Perbankan ( AKP )
Akademi Seni dan Disain ( ASD )
Akademi-akademi BSI
Akademi Manajemen Informatika & Komputer (AMIK)
Akademi Sekretari & Manajemen ( ASM )
Akademi Bahasa Asing ( ABA )
Akademi Komunikasi ( AKOM )
Akademi Pariwisata ( AKPAR )
Akademi Keuangam dan Perbankan ( AKP )
Akademi Seni dan Disain ( ASD )
BSI Bina Sarana Informatika Jakarta
BSI Bina Sarana Informatika adalah sebuah perguruan tinggi swasta yang berlokasi di Jakarta, Indonesia.pada tanggal 3 Maret 1988 didirikan Lembaga Pendidikan Komputer Bina Sarana Informatika (LPK BSI) di Depok. Lembaga Pendidikan ini Bertujuan mendidik tenaga-tenaga terampil atau profesional di bidang komputer, untuk memenuhi kebutuhan SDM dalam pembangunan nasional Dengan semakin besar kepercayaan masyarakat terhadap LPK BSI, maka pada Oktober 1989 Kantor Pusat Yayasan Bina Sarana Informatika di pindahkan ke jakarta sekaligus meresmikan cabang ke 2 LPK BSI. Dengan berkantor pusat di Jakarta, kepercayaan masyarakat tumbuh semakin besar, sehingga guna mendekati peserta didik, maka secara berturut-turut dan dengan persiapan yang matang berdirilah cabang-cabang lainnya. Sejalan dengan perkembangan pada tahun 1990 Yayasan Bina Sarana Informatika mendirikan program pendidikan program pendidikan siap kerja yang bernama Politeknik Bina Sarana Informatika, dengan jurusan pertamanya Akuntansi Komputer dan angkatan pertama pada tahun ajaran 1990/1991.
Akademi-akademi BSI
Akademi Manajemen Informatika & Komputer (AMIK)
Akademi Sekretari & Manajemen ( ASM )
Akademi Bahasa Asing ( ABA )
Akademi Komunikasi ( AKOM )
Akademi Pariwisata ( AKPAR )
Akademi Keuangam dan Perbankan ( AKP )
Akademi Seni dan Disain ( ASD )
Akademi-akademi BSI
Akademi Manajemen Informatika & Komputer (AMIK)
Akademi Sekretari & Manajemen ( ASM )
Akademi Bahasa Asing ( ABA )
Akademi Komunikasi ( AKOM )
Akademi Pariwisata ( AKPAR )
Akademi Keuangam dan Perbankan ( AKP )
Akademi Seni dan Disain ( ASD )
BSI Bina Sarana Informatika Jakarta
BSI Bina Sarana Informatika adalah sebuah perguruan tinggi swasta yang berlokasi di Jakarta, Indonesia.pada tanggal 3 Maret 1988 didirikan Lembaga Pendidikan Komputer Bina Sarana Informatika (LPK BSI) di Depok. Lembaga Pendidikan ini Bertujuan mendidik tenaga-tenaga terampil atau profesional di bidang komputer, untuk memenuhi kebutuhan SDM dalam pembangunan nasional Dengan semakin besar kepercayaan masyarakat terhadap LPK BSI, maka pada Oktober 1989 Kantor Pusat Yayasan Bina Sarana Informatika di pindahkan ke jakarta sekaligus meresmikan cabang ke 2 LPK BSI. Dengan berkantor pusat di Jakarta, kepercayaan masyarakat tumbuh semakin besar, sehingga guna mendekati peserta didik, maka secara berturut-turut dan dengan persiapan yang matang berdirilah cabang-cabang lainnya. Sejalan dengan perkembangan pada tahun 1990 Yayasan Bina Sarana Informatika mendirikan program pendidikan program pendidikan siap kerja yang bernama Politeknik Bina Sarana Informatika, dengan jurusan pertamanya Akuntansi Komputer dan angkatan pertama pada tahun ajaran 1990/1991.
Akademi-akademi BSI
Akademi Manajemen Informatika & Komputer (AMIK)
Akademi Sekretari & Manajemen ( ASM )
Akademi Bahasa Asing ( ABA )
Akademi Komunikasi ( AKOM )
Akademi Pariwisata ( AKPAR )
Akademi Keuangam dan Perbankan ( AKP )
Akademi Seni dan Disain ( ASD )
Akademi-akademi BSI
Akademi Manajemen Informatika & Komputer (AMIK)
Akademi Sekretari & Manajemen ( ASM )
Akademi Bahasa Asing ( ABA )
Akademi Komunikasi ( AKOM )
Akademi Pariwisata ( AKPAR )
Akademi Keuangam dan Perbankan ( AKP )
Akademi Seni dan Disain ( ASD )
Universitas Terbuka UT Siap Jadi PJJ Unggulan di Asia 2010
Universitas Terbuka UT Siap Jadi PJJ Unggulan di Asia 2010
Tahun 2008 ini merupakan tonggak penting karena bertepatan dengan tiga windu usia Universitas Terbuka (UT), yaitu usia yang cukup matang untuk menjadi perguruan tinggi jarak jauh unggulan di tingkat Asia pada tahun 2010 dan dunia pada tahun 2020.
Hal itu dikatakan oleh Rektor UT, Prof Dr M. Atwi Suparman MSc disela-sela acara wisuda periode II/2008 bagi 25.762 sarjana S1 dan Diploma dari empat fakultas, yaitu Fekon, Fisip, FMIPA dan FKIP, serta 199 orang lulusan Aka Mengajar, dan 8 orang Program Pascasarjana di kampus UT Pondok Cabe, Tangerang, Selasa (27/5).
Untuk mencapai tonggak penting tersebut pihaknya terus-menerus memperbaiki kualitas akademik dan manajemen internal. Atwi mengatakan proses pendidikan yang berkualitas merupakan bagian penting dari komitmen UT dalam menjalankan perannya di dunia pendidikan tinggi.
"Melalui tiga fokus pengembangan UT, yaitu peningkatan kualitas akdemik, pengembangan manajemen internal, dan peningkatan angka partisipasi mahasiswa. Perbaikan mutu akademik dan manajemen internal yang selama ini dilaksanakan, telah dapat memberikan dampak yang signifikan dalam peningkatan angka partisipasi mahasiswa,” kata Atwi.
Serangkaian upaya telah dilakukan UT seperti peningkatan kualitas jaminan, peningkatan kualitas SDM, penataan organisasi, manajemen keuangan, dan peningkatan kualitas fasilitas kerja. “Dalam hal peningkatan kualitas layanan, penjaminan mutu menjadi agenda utama keseluruhan operasional UT”, kata Atwi.
Belajar Berbasis ICT
Rektor juga menjelaskan bahwa untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai jiwa wirausaha dan memiliki keunggulan daya saing, UT sebagai institusi perguruan tinggi pendidikan jarak jauh dapat berperan penting di dalamnya.
Untuk itu UT telah mengembangkan langkah-langkah strategis seperti peningkatan kualitas proses belajar, peningkatan kompetensi lulusan melalui kurikulum yang terintegrasi, dan pengembangan program yang dibutuhkan masyarakat.
“Sementara peningkatan proses belajar berbasis ICT akan terus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri dalam hal penyediaan materi pembelajaran, pemberian bantuan belajar, pelaksanaan ujian, dan pengelolaan administrasi akademik,” katanya.
Penggunaan ICT dapat lebih mendorong penyelenggaraan pendidikan oleh UT menjadi lebih transparan, akuntabel, responsive, dan dinamis sesuai dengan dinamika masyarakat. “Pemanfaatan ICT untuk pembelajaran merupakan revolusi dalam pembelajaran,” kata Atwi.
Visi Indonesia Emas 2050
Menurut Rektor, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya.
Hal ini sejalan dengan Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 yang menekankan penggabungan antara 'kearifan lokal', yaitu keunikan SDA daerah dengan peningkatan kapabilitas SDM daerah tersebut.
“UT dapat mengambil peran yang besar dalam upaya pencapaian Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 mengingat cakupan layanan UT di seluruh wilayah Indonesia,” paparnya.
Dengan menyelenggarakan sistem jaminan kulitas, hingga tahun 2008 ini telah diperoleh sertifikat dan penghargaan. Sertifikat yang pertama kali diperoleh UT berasal dari International Council For Open and Distance Education (ICDE).
Selanjutnya, secara berturut-turt UT telah memperoleh sertifikat ISO untuk bidang Layanan Bahan Ajar. Pengembangan Bahan Ajar dan Bahan Ujian, Layanan Administrasi Akademik dan Manajemen UPBJJ (Unit Program Belajar Jarak Jauh) UT untuk 11 UPBJJ-UT.
Target ISO di 14 UPBJJ-UT
Pada tahun 2008 ini ditargetkan akan ada 14 UPBJJ-UT telah mendapat sertifikat ISO. “Di samping itu akan diupayakan perolehan sertifikat bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (OHSA), serta bidang promosi dan kerjasama,” katanya.
Dengan diperolehnya berbagai penghargaan bertaraf internasional tersebut, pemerintah Indonesia melalui Menteri Pendidikan Nasional, pada 4 Februari 2008 menganugerahkan penghargaan Anugrah Anindyaguna kepada UT.
Rektor juga menyampaikan bahwa UT mempunyai komitmen, antara lain dalam peningkatan kualitas SDM, dan kedua menyempurnaan dalam pengelolaan keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Good and Corporate Governance. "Untuk mencapai target UT memperoleh opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) dari BPK (Badan Pemeriksa Keuangan)," katanya.
Ketiga, penerapan lingkungan pembelajaran yang lebih berkualitas dalam penataan fasilitas, dengan menyempurnakan berbagai fasilitas kerja yang memadai dan dikelola secara professional dan keempat, peningkatan pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi.
Menurut Atwi, proses perubahan di UT dapat berjalan dengan baik dan terkendali, sehingga membuahkan hasil yang membanggakan. Berbagai prestasi yang telah dicapai UT baik di tingkat nasional maupun internasional, telah mengantarkan UT menjadi salah satu dari 7 perguruan tinggi yang masuk dalam World Class Universities di Indonesia, di samping UI, UGM, ITB, IPB, Undip, dan Unair.
Rektor menambahkan, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya. ***(rht)
Tahun 2008 ini merupakan tonggak penting karena bertepatan dengan tiga windu usia Universitas Terbuka (UT), yaitu usia yang cukup matang untuk menjadi perguruan tinggi jarak jauh unggulan di tingkat Asia pada tahun 2010 dan dunia pada tahun 2020.
Hal itu dikatakan oleh Rektor UT, Prof Dr M. Atwi Suparman MSc disela-sela acara wisuda periode II/2008 bagi 25.762 sarjana S1 dan Diploma dari empat fakultas, yaitu Fekon, Fisip, FMIPA dan FKIP, serta 199 orang lulusan Aka Mengajar, dan 8 orang Program Pascasarjana di kampus UT Pondok Cabe, Tangerang, Selasa (27/5).
Untuk mencapai tonggak penting tersebut pihaknya terus-menerus memperbaiki kualitas akademik dan manajemen internal. Atwi mengatakan proses pendidikan yang berkualitas merupakan bagian penting dari komitmen UT dalam menjalankan perannya di dunia pendidikan tinggi.
"Melalui tiga fokus pengembangan UT, yaitu peningkatan kualitas akdemik, pengembangan manajemen internal, dan peningkatan angka partisipasi mahasiswa. Perbaikan mutu akademik dan manajemen internal yang selama ini dilaksanakan, telah dapat memberikan dampak yang signifikan dalam peningkatan angka partisipasi mahasiswa,” kata Atwi.
Serangkaian upaya telah dilakukan UT seperti peningkatan kualitas jaminan, peningkatan kualitas SDM, penataan organisasi, manajemen keuangan, dan peningkatan kualitas fasilitas kerja. “Dalam hal peningkatan kualitas layanan, penjaminan mutu menjadi agenda utama keseluruhan operasional UT”, kata Atwi.
Belajar Berbasis ICT
Rektor juga menjelaskan bahwa untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai jiwa wirausaha dan memiliki keunggulan daya saing, UT sebagai institusi perguruan tinggi pendidikan jarak jauh dapat berperan penting di dalamnya.
Untuk itu UT telah mengembangkan langkah-langkah strategis seperti peningkatan kualitas proses belajar, peningkatan kompetensi lulusan melalui kurikulum yang terintegrasi, dan pengembangan program yang dibutuhkan masyarakat.
“Sementara peningkatan proses belajar berbasis ICT akan terus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri dalam hal penyediaan materi pembelajaran, pemberian bantuan belajar, pelaksanaan ujian, dan pengelolaan administrasi akademik,” katanya.
Penggunaan ICT dapat lebih mendorong penyelenggaraan pendidikan oleh UT menjadi lebih transparan, akuntabel, responsive, dan dinamis sesuai dengan dinamika masyarakat. “Pemanfaatan ICT untuk pembelajaran merupakan revolusi dalam pembelajaran,” kata Atwi.
Visi Indonesia Emas 2050
Menurut Rektor, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya.
Hal ini sejalan dengan Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 yang menekankan penggabungan antara 'kearifan lokal', yaitu keunikan SDA daerah dengan peningkatan kapabilitas SDM daerah tersebut.
“UT dapat mengambil peran yang besar dalam upaya pencapaian Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 mengingat cakupan layanan UT di seluruh wilayah Indonesia,” paparnya.
Dengan menyelenggarakan sistem jaminan kulitas, hingga tahun 2008 ini telah diperoleh sertifikat dan penghargaan. Sertifikat yang pertama kali diperoleh UT berasal dari International Council For Open and Distance Education (ICDE).
Selanjutnya, secara berturut-turt UT telah memperoleh sertifikat ISO untuk bidang Layanan Bahan Ajar. Pengembangan Bahan Ajar dan Bahan Ujian, Layanan Administrasi Akademik dan Manajemen UPBJJ (Unit Program Belajar Jarak Jauh) UT untuk 11 UPBJJ-UT.
Target ISO di 14 UPBJJ-UT
Pada tahun 2008 ini ditargetkan akan ada 14 UPBJJ-UT telah mendapat sertifikat ISO. “Di samping itu akan diupayakan perolehan sertifikat bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (OHSA), serta bidang promosi dan kerjasama,” katanya.
Dengan diperolehnya berbagai penghargaan bertaraf internasional tersebut, pemerintah Indonesia melalui Menteri Pendidikan Nasional, pada 4 Februari 2008 menganugerahkan penghargaan Anugrah Anindyaguna kepada UT.
Rektor juga menyampaikan bahwa UT mempunyai komitmen, antara lain dalam peningkatan kualitas SDM, dan kedua menyempurnaan dalam pengelolaan keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Good and Corporate Governance. "Untuk mencapai target UT memperoleh opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) dari BPK (Badan Pemeriksa Keuangan)," katanya.
Ketiga, penerapan lingkungan pembelajaran yang lebih berkualitas dalam penataan fasilitas, dengan menyempurnakan berbagai fasilitas kerja yang memadai dan dikelola secara professional dan keempat, peningkatan pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi.
Menurut Atwi, proses perubahan di UT dapat berjalan dengan baik dan terkendali, sehingga membuahkan hasil yang membanggakan. Berbagai prestasi yang telah dicapai UT baik di tingkat nasional maupun internasional, telah mengantarkan UT menjadi salah satu dari 7 perguruan tinggi yang masuk dalam World Class Universities di Indonesia, di samping UI, UGM, ITB, IPB, Undip, dan Unair.
Rektor menambahkan, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya. ***(rht)
Universitas Terbuka UT Siap Jadi PJJ Unggulan di Asia 2010
Universitas Terbuka UT Siap Jadi PJJ Unggulan di Asia 2010
Tahun 2008 ini merupakan tonggak penting karena bertepatan dengan tiga windu usia Universitas Terbuka (UT), yaitu usia yang cukup matang untuk menjadi perguruan tinggi jarak jauh unggulan di tingkat Asia pada tahun 2010 dan dunia pada tahun 2020.
Hal itu dikatakan oleh Rektor UT, Prof Dr M. Atwi Suparman MSc disela-sela acara wisuda periode II/2008 bagi 25.762 sarjana S1 dan Diploma dari empat fakultas, yaitu Fekon, Fisip, FMIPA dan FKIP, serta 199 orang lulusan Aka Mengajar, dan 8 orang Program Pascasarjana di kampus UT Pondok Cabe, Tangerang, Selasa (27/5).
Untuk mencapai tonggak penting tersebut pihaknya terus-menerus memperbaiki kualitas akademik dan manajemen internal. Atwi mengatakan proses pendidikan yang berkualitas merupakan bagian penting dari komitmen UT dalam menjalankan perannya di dunia pendidikan tinggi.
"Melalui tiga fokus pengembangan UT, yaitu peningkatan kualitas akdemik, pengembangan manajemen internal, dan peningkatan angka partisipasi mahasiswa. Perbaikan mutu akademik dan manajemen internal yang selama ini dilaksanakan, telah dapat memberikan dampak yang signifikan dalam peningkatan angka partisipasi mahasiswa,” kata Atwi.
Serangkaian upaya telah dilakukan UT seperti peningkatan kualitas jaminan, peningkatan kualitas SDM, penataan organisasi, manajemen keuangan, dan peningkatan kualitas fasilitas kerja. “Dalam hal peningkatan kualitas layanan, penjaminan mutu menjadi agenda utama keseluruhan operasional UT”, kata Atwi.
Belajar Berbasis ICT
Rektor juga menjelaskan bahwa untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai jiwa wirausaha dan memiliki keunggulan daya saing, UT sebagai institusi perguruan tinggi pendidikan jarak jauh dapat berperan penting di dalamnya.
Untuk itu UT telah mengembangkan langkah-langkah strategis seperti peningkatan kualitas proses belajar, peningkatan kompetensi lulusan melalui kurikulum yang terintegrasi, dan pengembangan program yang dibutuhkan masyarakat.
“Sementara peningkatan proses belajar berbasis ICT akan terus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri dalam hal penyediaan materi pembelajaran, pemberian bantuan belajar, pelaksanaan ujian, dan pengelolaan administrasi akademik,” katanya.
Penggunaan ICT dapat lebih mendorong penyelenggaraan pendidikan oleh UT menjadi lebih transparan, akuntabel, responsive, dan dinamis sesuai dengan dinamika masyarakat. “Pemanfaatan ICT untuk pembelajaran merupakan revolusi dalam pembelajaran,” kata Atwi.
Visi Indonesia Emas 2050
Menurut Rektor, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya.
Hal ini sejalan dengan Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 yang menekankan penggabungan antara 'kearifan lokal', yaitu keunikan SDA daerah dengan peningkatan kapabilitas SDM daerah tersebut.
“UT dapat mengambil peran yang besar dalam upaya pencapaian Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 mengingat cakupan layanan UT di seluruh wilayah Indonesia,” paparnya.
Dengan menyelenggarakan sistem jaminan kulitas, hingga tahun 2008 ini telah diperoleh sertifikat dan penghargaan. Sertifikat yang pertama kali diperoleh UT berasal dari International Council For Open and Distance Education (ICDE).
Selanjutnya, secara berturut-turt UT telah memperoleh sertifikat ISO untuk bidang Layanan Bahan Ajar. Pengembangan Bahan Ajar dan Bahan Ujian, Layanan Administrasi Akademik dan Manajemen UPBJJ (Unit Program Belajar Jarak Jauh) UT untuk 11 UPBJJ-UT.
Target ISO di 14 UPBJJ-UT
Pada tahun 2008 ini ditargetkan akan ada 14 UPBJJ-UT telah mendapat sertifikat ISO. “Di samping itu akan diupayakan perolehan sertifikat bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (OHSA), serta bidang promosi dan kerjasama,” katanya.
Dengan diperolehnya berbagai penghargaan bertaraf internasional tersebut, pemerintah Indonesia melalui Menteri Pendidikan Nasional, pada 4 Februari 2008 menganugerahkan penghargaan Anugrah Anindyaguna kepada UT.
Rektor juga menyampaikan bahwa UT mempunyai komitmen, antara lain dalam peningkatan kualitas SDM, dan kedua menyempurnaan dalam pengelolaan keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Good and Corporate Governance. "Untuk mencapai target UT memperoleh opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) dari BPK (Badan Pemeriksa Keuangan)," katanya.
Ketiga, penerapan lingkungan pembelajaran yang lebih berkualitas dalam penataan fasilitas, dengan menyempurnakan berbagai fasilitas kerja yang memadai dan dikelola secara professional dan keempat, peningkatan pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi.
Menurut Atwi, proses perubahan di UT dapat berjalan dengan baik dan terkendali, sehingga membuahkan hasil yang membanggakan. Berbagai prestasi yang telah dicapai UT baik di tingkat nasional maupun internasional, telah mengantarkan UT menjadi salah satu dari 7 perguruan tinggi yang masuk dalam World Class Universities di Indonesia, di samping UI, UGM, ITB, IPB, Undip, dan Unair.
Rektor menambahkan, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya. ***(rht)
Tahun 2008 ini merupakan tonggak penting karena bertepatan dengan tiga windu usia Universitas Terbuka (UT), yaitu usia yang cukup matang untuk menjadi perguruan tinggi jarak jauh unggulan di tingkat Asia pada tahun 2010 dan dunia pada tahun 2020.
Hal itu dikatakan oleh Rektor UT, Prof Dr M. Atwi Suparman MSc disela-sela acara wisuda periode II/2008 bagi 25.762 sarjana S1 dan Diploma dari empat fakultas, yaitu Fekon, Fisip, FMIPA dan FKIP, serta 199 orang lulusan Aka Mengajar, dan 8 orang Program Pascasarjana di kampus UT Pondok Cabe, Tangerang, Selasa (27/5).
Untuk mencapai tonggak penting tersebut pihaknya terus-menerus memperbaiki kualitas akademik dan manajemen internal. Atwi mengatakan proses pendidikan yang berkualitas merupakan bagian penting dari komitmen UT dalam menjalankan perannya di dunia pendidikan tinggi.
"Melalui tiga fokus pengembangan UT, yaitu peningkatan kualitas akdemik, pengembangan manajemen internal, dan peningkatan angka partisipasi mahasiswa. Perbaikan mutu akademik dan manajemen internal yang selama ini dilaksanakan, telah dapat memberikan dampak yang signifikan dalam peningkatan angka partisipasi mahasiswa,” kata Atwi.
Serangkaian upaya telah dilakukan UT seperti peningkatan kualitas jaminan, peningkatan kualitas SDM, penataan organisasi, manajemen keuangan, dan peningkatan kualitas fasilitas kerja. “Dalam hal peningkatan kualitas layanan, penjaminan mutu menjadi agenda utama keseluruhan operasional UT”, kata Atwi.
Belajar Berbasis ICT
Rektor juga menjelaskan bahwa untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai jiwa wirausaha dan memiliki keunggulan daya saing, UT sebagai institusi perguruan tinggi pendidikan jarak jauh dapat berperan penting di dalamnya.
Untuk itu UT telah mengembangkan langkah-langkah strategis seperti peningkatan kualitas proses belajar, peningkatan kompetensi lulusan melalui kurikulum yang terintegrasi, dan pengembangan program yang dibutuhkan masyarakat.
“Sementara peningkatan proses belajar berbasis ICT akan terus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri dalam hal penyediaan materi pembelajaran, pemberian bantuan belajar, pelaksanaan ujian, dan pengelolaan administrasi akademik,” katanya.
Penggunaan ICT dapat lebih mendorong penyelenggaraan pendidikan oleh UT menjadi lebih transparan, akuntabel, responsive, dan dinamis sesuai dengan dinamika masyarakat. “Pemanfaatan ICT untuk pembelajaran merupakan revolusi dalam pembelajaran,” kata Atwi.
Visi Indonesia Emas 2050
Menurut Rektor, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya.
Hal ini sejalan dengan Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 yang menekankan penggabungan antara 'kearifan lokal', yaitu keunikan SDA daerah dengan peningkatan kapabilitas SDM daerah tersebut.
“UT dapat mengambil peran yang besar dalam upaya pencapaian Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 mengingat cakupan layanan UT di seluruh wilayah Indonesia,” paparnya.
Dengan menyelenggarakan sistem jaminan kulitas, hingga tahun 2008 ini telah diperoleh sertifikat dan penghargaan. Sertifikat yang pertama kali diperoleh UT berasal dari International Council For Open and Distance Education (ICDE).
Selanjutnya, secara berturut-turt UT telah memperoleh sertifikat ISO untuk bidang Layanan Bahan Ajar. Pengembangan Bahan Ajar dan Bahan Ujian, Layanan Administrasi Akademik dan Manajemen UPBJJ (Unit Program Belajar Jarak Jauh) UT untuk 11 UPBJJ-UT.
Target ISO di 14 UPBJJ-UT
Pada tahun 2008 ini ditargetkan akan ada 14 UPBJJ-UT telah mendapat sertifikat ISO. “Di samping itu akan diupayakan perolehan sertifikat bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (OHSA), serta bidang promosi dan kerjasama,” katanya.
Dengan diperolehnya berbagai penghargaan bertaraf internasional tersebut, pemerintah Indonesia melalui Menteri Pendidikan Nasional, pada 4 Februari 2008 menganugerahkan penghargaan Anugrah Anindyaguna kepada UT.
Rektor juga menyampaikan bahwa UT mempunyai komitmen, antara lain dalam peningkatan kualitas SDM, dan kedua menyempurnaan dalam pengelolaan keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Good and Corporate Governance. "Untuk mencapai target UT memperoleh opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) dari BPK (Badan Pemeriksa Keuangan)," katanya.
Ketiga, penerapan lingkungan pembelajaran yang lebih berkualitas dalam penataan fasilitas, dengan menyempurnakan berbagai fasilitas kerja yang memadai dan dikelola secara professional dan keempat, peningkatan pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi.
Menurut Atwi, proses perubahan di UT dapat berjalan dengan baik dan terkendali, sehingga membuahkan hasil yang membanggakan. Berbagai prestasi yang telah dicapai UT baik di tingkat nasional maupun internasional, telah mengantarkan UT menjadi salah satu dari 7 perguruan tinggi yang masuk dalam World Class Universities di Indonesia, di samping UI, UGM, ITB, IPB, Undip, dan Unair.
Rektor menambahkan, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya. ***(rht)
Universitas Terbuka UT Siap Jadi PJJ Unggulan di Asia 2010
Universitas Terbuka UT Siap Jadi PJJ Unggulan di Asia 2010
Tahun 2008 ini merupakan tonggak penting karena bertepatan dengan tiga windu usia Universitas Terbuka (UT), yaitu usia yang cukup matang untuk menjadi perguruan tinggi jarak jauh unggulan di tingkat Asia pada tahun 2010 dan dunia pada tahun 2020.
Hal itu dikatakan oleh Rektor UT, Prof Dr M. Atwi Suparman MSc disela-sela acara wisuda periode II/2008 bagi 25.762 sarjana S1 dan Diploma dari empat fakultas, yaitu Fekon, Fisip, FMIPA dan FKIP, serta 199 orang lulusan Aka Mengajar, dan 8 orang Program Pascasarjana di kampus UT Pondok Cabe, Tangerang, Selasa (27/5).
Untuk mencapai tonggak penting tersebut pihaknya terus-menerus memperbaiki kualitas akademik dan manajemen internal. Atwi mengatakan proses pendidikan yang berkualitas merupakan bagian penting dari komitmen UT dalam menjalankan perannya di dunia pendidikan tinggi.
"Melalui tiga fokus pengembangan UT, yaitu peningkatan kualitas akdemik, pengembangan manajemen internal, dan peningkatan angka partisipasi mahasiswa. Perbaikan mutu akademik dan manajemen internal yang selama ini dilaksanakan, telah dapat memberikan dampak yang signifikan dalam peningkatan angka partisipasi mahasiswa,” kata Atwi.
Serangkaian upaya telah dilakukan UT seperti peningkatan kualitas jaminan, peningkatan kualitas SDM, penataan organisasi, manajemen keuangan, dan peningkatan kualitas fasilitas kerja. “Dalam hal peningkatan kualitas layanan, penjaminan mutu menjadi agenda utama keseluruhan operasional UT”, kata Atwi.
Belajar Berbasis ICT
Rektor juga menjelaskan bahwa untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai jiwa wirausaha dan memiliki keunggulan daya saing, UT sebagai institusi perguruan tinggi pendidikan jarak jauh dapat berperan penting di dalamnya.
Untuk itu UT telah mengembangkan langkah-langkah strategis seperti peningkatan kualitas proses belajar, peningkatan kompetensi lulusan melalui kurikulum yang terintegrasi, dan pengembangan program yang dibutuhkan masyarakat.
“Sementara peningkatan proses belajar berbasis ICT akan terus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri dalam hal penyediaan materi pembelajaran, pemberian bantuan belajar, pelaksanaan ujian, dan pengelolaan administrasi akademik,” katanya.
Penggunaan ICT dapat lebih mendorong penyelenggaraan pendidikan oleh UT menjadi lebih transparan, akuntabel, responsive, dan dinamis sesuai dengan dinamika masyarakat. “Pemanfaatan ICT untuk pembelajaran merupakan revolusi dalam pembelajaran,” kata Atwi.
Visi Indonesia Emas 2050
Menurut Rektor, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya.
Hal ini sejalan dengan Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 yang menekankan penggabungan antara 'kearifan lokal', yaitu keunikan SDA daerah dengan peningkatan kapabilitas SDM daerah tersebut.
“UT dapat mengambil peran yang besar dalam upaya pencapaian Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 mengingat cakupan layanan UT di seluruh wilayah Indonesia,” paparnya.
Dengan menyelenggarakan sistem jaminan kulitas, hingga tahun 2008 ini telah diperoleh sertifikat dan penghargaan. Sertifikat yang pertama kali diperoleh UT berasal dari International Council For Open and Distance Education (ICDE).
Selanjutnya, secara berturut-turt UT telah memperoleh sertifikat ISO untuk bidang Layanan Bahan Ajar. Pengembangan Bahan Ajar dan Bahan Ujian, Layanan Administrasi Akademik dan Manajemen UPBJJ (Unit Program Belajar Jarak Jauh) UT untuk 11 UPBJJ-UT.
Target ISO di 14 UPBJJ-UT
Pada tahun 2008 ini ditargetkan akan ada 14 UPBJJ-UT telah mendapat sertifikat ISO. “Di samping itu akan diupayakan perolehan sertifikat bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (OHSA), serta bidang promosi dan kerjasama,” katanya.
Dengan diperolehnya berbagai penghargaan bertaraf internasional tersebut, pemerintah Indonesia melalui Menteri Pendidikan Nasional, pada 4 Februari 2008 menganugerahkan penghargaan Anugrah Anindyaguna kepada UT.
Rektor juga menyampaikan bahwa UT mempunyai komitmen, antara lain dalam peningkatan kualitas SDM, dan kedua menyempurnaan dalam pengelolaan keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Good and Corporate Governance. "Untuk mencapai target UT memperoleh opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) dari BPK (Badan Pemeriksa Keuangan)," katanya.
Ketiga, penerapan lingkungan pembelajaran yang lebih berkualitas dalam penataan fasilitas, dengan menyempurnakan berbagai fasilitas kerja yang memadai dan dikelola secara professional dan keempat, peningkatan pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi.
Menurut Atwi, proses perubahan di UT dapat berjalan dengan baik dan terkendali, sehingga membuahkan hasil yang membanggakan. Berbagai prestasi yang telah dicapai UT baik di tingkat nasional maupun internasional, telah mengantarkan UT menjadi salah satu dari 7 perguruan tinggi yang masuk dalam World Class Universities di Indonesia, di samping UI, UGM, ITB, IPB, Undip, dan Unair.
Rektor menambahkan, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya. ***(rht)
Tahun 2008 ini merupakan tonggak penting karena bertepatan dengan tiga windu usia Universitas Terbuka (UT), yaitu usia yang cukup matang untuk menjadi perguruan tinggi jarak jauh unggulan di tingkat Asia pada tahun 2010 dan dunia pada tahun 2020.
Hal itu dikatakan oleh Rektor UT, Prof Dr M. Atwi Suparman MSc disela-sela acara wisuda periode II/2008 bagi 25.762 sarjana S1 dan Diploma dari empat fakultas, yaitu Fekon, Fisip, FMIPA dan FKIP, serta 199 orang lulusan Aka Mengajar, dan 8 orang Program Pascasarjana di kampus UT Pondok Cabe, Tangerang, Selasa (27/5).
Untuk mencapai tonggak penting tersebut pihaknya terus-menerus memperbaiki kualitas akademik dan manajemen internal. Atwi mengatakan proses pendidikan yang berkualitas merupakan bagian penting dari komitmen UT dalam menjalankan perannya di dunia pendidikan tinggi.
"Melalui tiga fokus pengembangan UT, yaitu peningkatan kualitas akdemik, pengembangan manajemen internal, dan peningkatan angka partisipasi mahasiswa. Perbaikan mutu akademik dan manajemen internal yang selama ini dilaksanakan, telah dapat memberikan dampak yang signifikan dalam peningkatan angka partisipasi mahasiswa,” kata Atwi.
Serangkaian upaya telah dilakukan UT seperti peningkatan kualitas jaminan, peningkatan kualitas SDM, penataan organisasi, manajemen keuangan, dan peningkatan kualitas fasilitas kerja. “Dalam hal peningkatan kualitas layanan, penjaminan mutu menjadi agenda utama keseluruhan operasional UT”, kata Atwi.
Belajar Berbasis ICT
Rektor juga menjelaskan bahwa untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai jiwa wirausaha dan memiliki keunggulan daya saing, UT sebagai institusi perguruan tinggi pendidikan jarak jauh dapat berperan penting di dalamnya.
Untuk itu UT telah mengembangkan langkah-langkah strategis seperti peningkatan kualitas proses belajar, peningkatan kompetensi lulusan melalui kurikulum yang terintegrasi, dan pengembangan program yang dibutuhkan masyarakat.
“Sementara peningkatan proses belajar berbasis ICT akan terus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri dalam hal penyediaan materi pembelajaran, pemberian bantuan belajar, pelaksanaan ujian, dan pengelolaan administrasi akademik,” katanya.
Penggunaan ICT dapat lebih mendorong penyelenggaraan pendidikan oleh UT menjadi lebih transparan, akuntabel, responsive, dan dinamis sesuai dengan dinamika masyarakat. “Pemanfaatan ICT untuk pembelajaran merupakan revolusi dalam pembelajaran,” kata Atwi.
Visi Indonesia Emas 2050
Menurut Rektor, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya.
Hal ini sejalan dengan Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 yang menekankan penggabungan antara 'kearifan lokal', yaitu keunikan SDA daerah dengan peningkatan kapabilitas SDM daerah tersebut.
“UT dapat mengambil peran yang besar dalam upaya pencapaian Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 mengingat cakupan layanan UT di seluruh wilayah Indonesia,” paparnya.
Dengan menyelenggarakan sistem jaminan kulitas, hingga tahun 2008 ini telah diperoleh sertifikat dan penghargaan. Sertifikat yang pertama kali diperoleh UT berasal dari International Council For Open and Distance Education (ICDE).
Selanjutnya, secara berturut-turt UT telah memperoleh sertifikat ISO untuk bidang Layanan Bahan Ajar. Pengembangan Bahan Ajar dan Bahan Ujian, Layanan Administrasi Akademik dan Manajemen UPBJJ (Unit Program Belajar Jarak Jauh) UT untuk 11 UPBJJ-UT.
Target ISO di 14 UPBJJ-UT
Pada tahun 2008 ini ditargetkan akan ada 14 UPBJJ-UT telah mendapat sertifikat ISO. “Di samping itu akan diupayakan perolehan sertifikat bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (OHSA), serta bidang promosi dan kerjasama,” katanya.
Dengan diperolehnya berbagai penghargaan bertaraf internasional tersebut, pemerintah Indonesia melalui Menteri Pendidikan Nasional, pada 4 Februari 2008 menganugerahkan penghargaan Anugrah Anindyaguna kepada UT.
Rektor juga menyampaikan bahwa UT mempunyai komitmen, antara lain dalam peningkatan kualitas SDM, dan kedua menyempurnaan dalam pengelolaan keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Good and Corporate Governance. "Untuk mencapai target UT memperoleh opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) dari BPK (Badan Pemeriksa Keuangan)," katanya.
Ketiga, penerapan lingkungan pembelajaran yang lebih berkualitas dalam penataan fasilitas, dengan menyempurnakan berbagai fasilitas kerja yang memadai dan dikelola secara professional dan keempat, peningkatan pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi.
Menurut Atwi, proses perubahan di UT dapat berjalan dengan baik dan terkendali, sehingga membuahkan hasil yang membanggakan. Berbagai prestasi yang telah dicapai UT baik di tingkat nasional maupun internasional, telah mengantarkan UT menjadi salah satu dari 7 perguruan tinggi yang masuk dalam World Class Universities di Indonesia, di samping UI, UGM, ITB, IPB, Undip, dan Unair.
Rektor menambahkan, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya. ***(rht)
Sunday, December 14, 2008
Program Perkuliahan Karyawan ISTN
Program Perkuliahan Karyawan (P2K)
ISTN - Institut Sains dan Teknologi Nasional (STTN) - 58 th
--- TERAKREDITASI ---
Berdiri Sejak 1950
Farmasi - Teknik Elektro, Mesin, Industri, Sipil, Arsitektur
Penerimaan/Pendaftaran Mahasiswa Baru
Semester Genap Tahun 2008/2009
Untuk seluruh lulusan SMA/SMK, D3/Politeknik/Akademi, D1, D2, S1, dsb; melanjutkan ke Program Sarjana (S1) atau pindah jurusan
ISTN - Institut Sains dan Teknologi Nasional (STTN) - 58 th
--- TERAKREDITASI ---
Berdiri Sejak 1950
Farmasi - Teknik Elektro, Mesin, Industri, Sipil, Arsitektur
Penerimaan/Pendaftaran Mahasiswa Baru
Semester Genap Tahun 2008/2009
Untuk seluruh lulusan SMA/SMK, D3/Politeknik/Akademi, D1, D2, S1, dsb; melanjutkan ke Program Sarjana (S1) atau pindah jurusan
Universitas Islam Assyafiiyah
Jln. Raya Jatiwaringin, Po Box 7725 Jatcm
Jakarta Timur 13077
Telp. 8462361-8464257
Fakultas Hukum :
- Program Studi Ilmu Hukum (S1-Terakreditasi B 1998)
Biaya Kuliah Rp. 1.300.000
Fakultas Ekonomi :
Jurusan :
- Manajemen, Program Studi Manajemen (S1-Terakreditasi B 1998)
Biaya Kuliah Rp. 1.400.000 - Akuntansi, Program Studi Akuntansi (DI, DIII-Disamakan), (S1-Proses Terakreditasi)
Biaya Kuliah Program DI Rp. 850.000
Biaya Kuliah Program DIII Rp. 1 Juta
Biaya Kuliah Program S1 Rp. 1 100.000
Fakultas MIPA :
Jurusan :
- Matematika, Program Studi Matematika (S1-Proses Terakreditasi)
Biaya Kuliah Rp. 1 Juta
- Biologi, Program Studi Biologi (S1-Terakreditasi C 1998)
- Biaya Kuliah Rp. 1.450.000
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan :
Jurusan :
- Ilmu Pendidikan, Program Studi Bimbingan dan Konseling (S1-Terakreditasi B 1998)
Biaya Kuliah Rp. 1 Juta
- Pendidikan Bahasa dan Seni, Program Studi Bahasa Inggris (S1-Terakreditasi B 1998)
Biaya Kuliah Rp. 1 Juta
Fakultas Teknik :
Jurusan :
- Teknik Mesin, Program Studi Teknik Mesin (S1-Terakreditasi )
Biaya Kuliah Rp. 1.400.000
- Teknik Industri, Program Studi Teknik Industri (S1-Proses Terakreditasi)
Biaya Kuliah Rp. 1.200.000
Fakultas Agama Islam :
Jurusan :
- Program Studi Komunikasi & Penyiaran Islam/ Dakwah (S1-Terakreditasi) Biaya Kuliah Rp. 1.100.000
- Program Studi Aqidah Filsafat /Ushuluddin (S1-Terakreditasi)
Biaya Kuliah Rp. 1 Juta Program Studi Pendidikan Agama Islam/ Tarbiyah (S1-Terdaftar)
Biaya Kuliah Rp. 900.000
Waktu Pendaftaran :
Gelombang I : 1 Mei s/d 30 Agustus 2000
Gelombang II : 19 Juni s/d 30 Agustus 2000
Waktu Perkuliahan :
September 2000
Jakarta Timur 13077
Telp. 8462361-8464257
Fakultas Hukum :
- Program Studi Ilmu Hukum (S1-Terakreditasi B 1998)
Biaya Kuliah Rp. 1.300.000
Fakultas Ekonomi :
Jurusan :
- Manajemen, Program Studi Manajemen (S1-Terakreditasi B 1998)
Biaya Kuliah Rp. 1.400.000 - Akuntansi, Program Studi Akuntansi (DI, DIII-Disamakan), (S1-Proses Terakreditasi)
Biaya Kuliah Program DI Rp. 850.000
Biaya Kuliah Program DIII Rp. 1 Juta
Biaya Kuliah Program S1 Rp. 1 100.000
Fakultas MIPA :
Jurusan :
- Matematika, Program Studi Matematika (S1-Proses Terakreditasi)
Biaya Kuliah Rp. 1 Juta
- Biologi, Program Studi Biologi (S1-Terakreditasi C 1998)
- Biaya Kuliah Rp. 1.450.000
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan :
Jurusan :
- Ilmu Pendidikan, Program Studi Bimbingan dan Konseling (S1-Terakreditasi B 1998)
Biaya Kuliah Rp. 1 Juta
- Pendidikan Bahasa dan Seni, Program Studi Bahasa Inggris (S1-Terakreditasi B 1998)
Biaya Kuliah Rp. 1 Juta
Fakultas Teknik :
Jurusan :
- Teknik Mesin, Program Studi Teknik Mesin (S1-Terakreditasi )
Biaya Kuliah Rp. 1.400.000
- Teknik Industri, Program Studi Teknik Industri (S1-Proses Terakreditasi)
Biaya Kuliah Rp. 1.200.000
Fakultas Agama Islam :
Jurusan :
- Program Studi Komunikasi & Penyiaran Islam/ Dakwah (S1-Terakreditasi) Biaya Kuliah Rp. 1.100.000
- Program Studi Aqidah Filsafat /Ushuluddin (S1-Terakreditasi)
Biaya Kuliah Rp. 1 Juta Program Studi Pendidikan Agama Islam/ Tarbiyah (S1-Terdaftar)
Biaya Kuliah Rp. 900.000
Waktu Pendaftaran :
Gelombang I : 1 Mei s/d 30 Agustus 2000
Gelombang II : 19 Juni s/d 30 Agustus 2000
Waktu Perkuliahan :
September 2000
KELAS KARYAWAN UNKRIS UNIVERSITAS KRISNADWIPAYANA
UNIVERSITAS KRISNADWIPAYANA (UNKRIS)
Jenis Perguruan Tinggi : Swasta
A l a m a t : Jl. Jatiwaringin, Pondok Gede, Bekasi -
Nama Rektor : Prof. Dardji Darmodiharjo, SH
Sejarah Singkat
Tanggal Berdiri : 1 April 1952
Pendiri : Yayasan Universitas Krisna-dwipayana
Awalnya bernama Akademi Hukum dan Sosial. Beberapa bulan kemudian, nama itu diganti menjadi Universitas Krisnadwipayana, dengan satu fakultas, Fakultas Ekonomi. Lima tahun kemudian, 1957, dibuka Fakultas Ilmu Tata Praja (yang pada 1985 diganti namanya menjadi Fakultas Ilmu Administrasi). Tahun 1963, dibuka Fakultas Teknik.
Profil
Jumlah Mahasiswa : 6.752
Jumlah Dosen Tetap : 184
Jumlah Dosen Lulusan S2 : -
Jumlah Dosen Lulusan S3 : -
Luas Kampus : 129.865,45 m2
Koleksi Perpustakaan : 14.643 judul, 81.535 eksemplar, luas 530 m2
Laboratorium : 2.100 m2
Fasilitas Lain : fasilitas olahraga, ruang administrasi, ruang kuliah, ruang dosen, ruang kegiatan mahasiswa dan fasilitas umum -- seperti mushalla, kantin, dan koperasi dan taman
Program Studi
Fakultas Hukum Program Studi Ilmu Hukum (S1-Terakreditasi B-1998) - Magister Hukum (S1-Terakreditasi-1996) - Magister Hukum Konsentrasi Hukum Tata Negara (S2-Terakreditasi-1999)
Fakultas Ekonomi - Jurusan Manajemen Program Studi Manajemen Perusahaan (S1-Terakreditasi B-1998) - Jurusan Akuntansi Program Studi Akuntansi (S1-Terdaftar-1995) 3.
Fakultas Ilmu Administrasi - Jurusan Ilmu Administrasi Negara Program Studi Ilmu Administrasi Negara (S1-Terakreditasi B-1998) - Jurusan Ilmu Administrasi Niaga Program Studi Administrasi Niaga (S1-Terakreditasi B-1998)
Fakultas Teknik - Jurusan Teknik Mesin Program Studi Teknik Mesin (S1-Terakreditasi C-1998) - Jurusan Teknik Sipil Program Studi Teknik Sipil (S1-Terakreditasi B-1998) - Jurusan Teknik dan Manajemen Industri Program Studi Teknik Industri (S1-Terakreditasi C-1998) - Jurusan Teknik Arsitektur Program Studi Teknik Arsitektur (S1-Terakreditasi C-1998) - Jurusan Teknik Planologi Program Studi Teknik Planologi (S1-Terakreditasi C-1998) - Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Elektro (S1-Terakreditasi C-1998)
Program Pasca Sarjana - Magister Manajemen (S2-Terakreditasi-1993) - Magister Ilmu Hukum (S2-Terakreditasi-1993) - Magister Administrasi Publik (S2-Terakreditasi-1993)
Jenis Perguruan Tinggi : Swasta
A l a m a t : Jl. Jatiwaringin, Pondok Gede, Bekasi -
Nama Rektor : Prof. Dardji Darmodiharjo, SH
Sejarah Singkat
Tanggal Berdiri : 1 April 1952
Pendiri : Yayasan Universitas Krisna-dwipayana
Awalnya bernama Akademi Hukum dan Sosial. Beberapa bulan kemudian, nama itu diganti menjadi Universitas Krisnadwipayana, dengan satu fakultas, Fakultas Ekonomi. Lima tahun kemudian, 1957, dibuka Fakultas Ilmu Tata Praja (yang pada 1985 diganti namanya menjadi Fakultas Ilmu Administrasi). Tahun 1963, dibuka Fakultas Teknik.
Profil
Jumlah Mahasiswa : 6.752
Jumlah Dosen Tetap : 184
Jumlah Dosen Lulusan S2 : -
Jumlah Dosen Lulusan S3 : -
Luas Kampus : 129.865,45 m2
Koleksi Perpustakaan : 14.643 judul, 81.535 eksemplar, luas 530 m2
Laboratorium : 2.100 m2
Fasilitas Lain : fasilitas olahraga, ruang administrasi, ruang kuliah, ruang dosen, ruang kegiatan mahasiswa dan fasilitas umum -- seperti mushalla, kantin, dan koperasi dan taman
Program Studi
Fakultas Hukum Program Studi Ilmu Hukum (S1-Terakreditasi B-1998) - Magister Hukum (S1-Terakreditasi-1996) - Magister Hukum Konsentrasi Hukum Tata Negara (S2-Terakreditasi-1999)
Fakultas Ekonomi - Jurusan Manajemen Program Studi Manajemen Perusahaan (S1-Terakreditasi B-1998) - Jurusan Akuntansi Program Studi Akuntansi (S1-Terdaftar-1995) 3.
Fakultas Ilmu Administrasi - Jurusan Ilmu Administrasi Negara Program Studi Ilmu Administrasi Negara (S1-Terakreditasi B-1998) - Jurusan Ilmu Administrasi Niaga Program Studi Administrasi Niaga (S1-Terakreditasi B-1998)
Fakultas Teknik - Jurusan Teknik Mesin Program Studi Teknik Mesin (S1-Terakreditasi C-1998) - Jurusan Teknik Sipil Program Studi Teknik Sipil (S1-Terakreditasi B-1998) - Jurusan Teknik dan Manajemen Industri Program Studi Teknik Industri (S1-Terakreditasi C-1998) - Jurusan Teknik Arsitektur Program Studi Teknik Arsitektur (S1-Terakreditasi C-1998) - Jurusan Teknik Planologi Program Studi Teknik Planologi (S1-Terakreditasi C-1998) - Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Elektro (S1-Terakreditasi C-1998)
Program Pasca Sarjana - Magister Manajemen (S2-Terakreditasi-1993) - Magister Ilmu Hukum (S2-Terakreditasi-1993) - Magister Administrasi Publik (S2-Terakreditasi-1993)
Program Pascasarjana S2 Universitas Trisakti
Universitas Trisakti, pada tahap awal, sebagai "Entry Point" telah berhasil dan akan selalu berdiri di depan "To Stay Ahead". Lebih jauh, Universitas Trisakti telah mencoba dan berupaya mengantisipasi permasalahan di atas dengan mengembangkan Program Pascasarjana di mana upaya ini merupakan untuk pertamakalinya sebuah Perguruan Tinggi Swasta (PTS) di Indonesia yang diberikan kepercayaan penuh untuk menyelenggarakan Program Studi Magister Manajemen dengan diberikannya akreditasi penuh oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia pada tanggal 16 Oktober 1992.
Keberhasilan ini berlanjut dengan diberikannya akreditasi penuh untuk penyelenggaraan Program Studi Magister Teknik Sipil dan Program Studi Magister Teknik Elektro tanggal 16 Agustus 1993, serta program Magister Ilmu Kedokteran Gigi tanggal 14 Oktober 1998, Program Studi Magister Arsitektur tanggal 6 Juni 2000, Program Doktor Bidang Ekonomi tanggal 23 Juni 2000, dan Program Doktor Bidang teknik Sipil tanggal 7 Juli 2000.
Keberhasilan ini berlanjut dengan diberikannya akreditasi penuh untuk penyelenggaraan Program Studi Magister Teknik Sipil dan Program Studi Magister Teknik Elektro tanggal 16 Agustus 1993, serta program Magister Ilmu Kedokteran Gigi tanggal 14 Oktober 1998, Program Studi Magister Arsitektur tanggal 6 Juni 2000, Program Doktor Bidang Ekonomi tanggal 23 Juni 2000, dan Program Doktor Bidang teknik Sipil tanggal 7 Juli 2000.
Saturday, December 13, 2008
PROGRAM EKSTENSI SABTU MINGGU Fakultas Teknologi Industri Universitas Jayabaya
PROGRAM EKSTENSI SABTU MINGGU FTI-UJ
Penerimaan Mahasiswa Baru Angkatan XVI PESM FTI-UJ
Penerimaan Mahasiswa Baru Angkatan XVIII - Program Ekstensi Sabtu Minggu Fakultas Teknologi Industri Universitas Jayabaya (PESM FTI-UJ) dibuka mulai : 8 Nopember 2008 s/d. 14 Maret 2009
Penerimaan Mahasiswa Baru Angkatan XVI PESM FTI-UJ
Penerimaan Mahasiswa Baru Angkatan XVIII - Program Ekstensi Sabtu Minggu Fakultas Teknologi Industri Universitas Jayabaya (PESM FTI-UJ) dibuka mulai : 8 Nopember 2008 s/d. 14 Maret 2009
Friday, December 12, 2008
Magister Manajemen MM S2 Manajemen
Dibawah ini kami sampaikan Daftar Program Magister Manajemen MM yang diselenggarakan Oleh Universitas yang ada di Indonesia:
1. Magister Manajemen Universitas Gajah Mada http://mmugm.ac.id/
2. Magister Manajemen Universitas Mercu Buana Jakarta http://pasca.mercubuana.ac.id/
3. Magister Manajemen Universitas Indonesia http://www.mmui.edu/
4. Magister Manajemen Universitas Airlangga http://www.fe.unair.ac.id/mm-unair/
5. Magister Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Andalas http://mm.unand.ac.id/
6. Magister Manajemen Agribisnis - IPB http://www.mma.ipb.ac.id/
7. Magister Manajemen Universitas Riau http://www.unri.ac.id/web-site/pascasarjana/mm/index.htm
8. Magister Manajemen Universitas Syiah Kuala http://mm-usk.com/
9. Magister Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Lampung http://mmfe.unila.ac.id/
10.Magister Manajemen Unpar http://www.unpar.ac.id/
11. Magister Manajemen Universitas Budi Luhur http://bl.ac.id/
12. Magister Manajemen Universitas Indonusa Esa Unggul http://pascassarjana.indonusa.ac.id/
13.Magister Manajemen Universitas Jayabaya http://jayabaya.ac.id/pasca
14. Magister Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi STIE IBII http://ibii.ac.id/
15. Magister Manajemen Universitas Darma Persada YAI http://yai.ac.id/pasca
16. Magister Manajemen Universitas Trisakti USAKTI http://trisakti.ac.id/
17. Magister Manajemen Universitas Mustopo http://pasca.mustopo.ac.id
18. Magister Manajemen Universitas Pancasila http://pasca.pancasila.ac.id
19. Magister Manajemen Universitas Negeri Jakarta http://unj.ac.id/mm
20. Magister Manajemen Universitas Muhammadyah Jakarta http://umj.ac.id/pasca
1. Magister Manajemen Universitas Gajah Mada http://mmugm.ac.id/
2. Magister Manajemen Universitas Mercu Buana Jakarta http://pasca.mercubuana.ac.id/
3. Magister Manajemen Universitas Indonesia http://www.mmui.edu/
4. Magister Manajemen Universitas Airlangga http://www.fe.unair.ac.id/mm-unair/
5. Magister Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Andalas http://mm.unand.ac.id/
6. Magister Manajemen Agribisnis - IPB http://www.mma.ipb.ac.id/
7. Magister Manajemen Universitas Riau http://www.unri.ac.id/web-site/pascasarjana/mm/index.htm
8. Magister Manajemen Universitas Syiah Kuala http://mm-usk.com/
9. Magister Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Lampung http://mmfe.unila.ac.id/
10.Magister Manajemen Unpar http://www.unpar.ac.id/
11. Magister Manajemen Universitas Budi Luhur http://bl.ac.id/
12. Magister Manajemen Universitas Indonusa Esa Unggul http://pascassarjana.indonusa.ac.id/
13.Magister Manajemen Universitas Jayabaya http://jayabaya.ac.id/pasca
14. Magister Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi STIE IBII http://ibii.ac.id/
15. Magister Manajemen Universitas Darma Persada YAI http://yai.ac.id/pasca
16. Magister Manajemen Universitas Trisakti USAKTI http://trisakti.ac.id/
17. Magister Manajemen Universitas Mustopo http://pasca.mustopo.ac.id
18. Magister Manajemen Universitas Pancasila http://pasca.pancasila.ac.id
19. Magister Manajemen Universitas Negeri Jakarta http://unj.ac.id/mm
20. Magister Manajemen Universitas Muhammadyah Jakarta http://umj.ac.id/pasca
Bina Sarana Informatika BSI Jakarta
Bina Sarana Informatika adalah sebuah perguruan tinggi swasta yang berlokasi di Jakarta, Indonesia.pada tanggal 3 Maret 1988 didirikan Lembaga Pendidikan Komputer Bina Sarana Informatika (LPK BSI) di Depok. Lembaga Pendidikan ini Bertujuan mendidik tenaga-tenaga terampil atau profesional di bidang komputer, untuk memenuhi kebutuhan SDM dalam pembangunan nasional Dengan semakin besar kepercayaan masyarakat terhadap LPK BSI, maka pada Oktober 1989 Kantor Pusat Yayasan Bina Sarana Informatika di pindahkan ke jakarta sekaligus meresmikan cabang ke 2 LPK BSI. Dengan berkantor pusat di Jakarta, kepercayaan masyarakat tumbuh semakin besar, sehingga guna mendekati peserta didik, maka secara berturut-turut dan dengan persiapan yang matang berdirilah cabang-cabang lainnya. Sejalan dengan perkembangan pada tahun 1990 Yayasan Bina Sarana Informatika mendirikan program pendidikan program pendidikan siap kerja yang bernama Politeknik Bina Sarana Informatika, dengan jurusan pertamanya Akuntansi Komputer dan angkatan pertama pada tahun ajaran 1990/1991.
Akademi-akademi BSI
Akademi Manajemen Informatika & Komputer (AMIK)
Akademi Sekretari & Manajemen ( ASM )
Akademi Bahasa Asing ( ABA )
Akademi Komunikasi ( AKOM )
Akademi Pariwisata ( AKPAR )
Akademi Keuangam dan Perbankan ( AKP )
Akademi Seni dan Disain ( ASD )
Akademi-akademi BSI
Akademi Manajemen Informatika & Komputer (AMIK)
Akademi Sekretari & Manajemen ( ASM )
Akademi Bahasa Asing ( ABA )
Akademi Komunikasi ( AKOM )
Akademi Pariwisata ( AKPAR )
Akademi Keuangam dan Perbankan ( AKP )
Akademi Seni dan Disain ( ASD )
Kelas Ekstensi FE UI
Program Sarjana S1 Ekstensi FEUI
Program S1 FEUI juga menyediakan program pendidikan lanjutan dalam bidang Manajemen dan Akuntansi bagi mereka yang memiliki kualifikasi setara sarjana muda. Kelas Ekstensi FEUI merancang kurikulumnya sebagai perpaduan antara teori dan pemahaman atas berbagai peralatan analisa yang bersifat praktis.
Bidang studi Manajemen menawarkan beberapa kekhususan sektoral di bidang Manajemen Bisnis, Ritel, Produk, Manufaktur, Perbankan, Keuangan Syariah, Small & Medium Enterprise, Komunikasi Pemasaran serta Lembaga Keuangan dan Pasar Modal. Sedangkan bidang studi Akuntansi menawarkan berbagai pilihan studi di bidang Akuntansi Pemerintahan, Keuangan, Manajemen serta Sistem Informasi dan Teknologi
Tujuan dari Program Studi Ekstensi Manajemen FEUI adalah: menghasilkan sarjana yang menguasai pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan di bidang manajemen dan akuntansi dan mampu melaksanakan tugas sesuai dengan jabatannya sehingga dapat memberikan kontribusi pada perusahaan dan masyarakat pada umumnya.
Program S1 FEUI juga menyediakan program pendidikan lanjutan dalam bidang Manajemen dan Akuntansi bagi mereka yang memiliki kualifikasi setara sarjana muda. Kelas Ekstensi FEUI merancang kurikulumnya sebagai perpaduan antara teori dan pemahaman atas berbagai peralatan analisa yang bersifat praktis.
Bidang studi Manajemen menawarkan beberapa kekhususan sektoral di bidang Manajemen Bisnis, Ritel, Produk, Manufaktur, Perbankan, Keuangan Syariah, Small & Medium Enterprise, Komunikasi Pemasaran serta Lembaga Keuangan dan Pasar Modal. Sedangkan bidang studi Akuntansi menawarkan berbagai pilihan studi di bidang Akuntansi Pemerintahan, Keuangan, Manajemen serta Sistem Informasi dan Teknologi
Tujuan dari Program Studi Ekstensi Manajemen FEUI adalah: menghasilkan sarjana yang menguasai pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengelolaan perusahaan di bidang manajemen dan akuntansi dan mampu melaksanakan tugas sesuai dengan jabatannya sehingga dapat memberikan kontribusi pada perusahaan dan masyarakat pada umumnya.
Kuliah Online
Kuliah Online menghadirkan tampilan baru. Pengubahan wajah kuliah online ini ditujukan untuk membuat segenap pengguna lebih nyaman dalam mengikuti pelajaran atau perkuliahan yang sudah tersedia. Selain itu, dengan pengubahan tampilan ini diharapkan dapat memotivasi segenap pemilik konten untuk menambah bahan-bahan perkuliahan sehingga kuliah online ini bisa semakin lengkap. Tampilan kuliah online akan ditampilkan dengan baik pada browser IE7 dan Firefox. Ada temuan bug yang kami peroleh pada tampilan situs dengan menggunakan IE6. Bug tersebut akan segera diperbaiki pada update berikutnya.
Perkuliahaan Karyawan Sabtu Minggu Universitas Mercu Buana
PROGRAM KELAS KARYAWAN - UNIVERSITAS MERCU BUANA
Program Sarjana (S1) dan Pasca Sarjana (S2)
Kampus Meruya: Jl. Meruya Selatan, Kebun Jeruk, Jakarta Barat
Kampus Menteng: Jl Menteng Raya No.29, Jakarta Pusat
Kampus Depok: Gedung LIA Depok Jl. Margonda Raya No. 200 Depok
http://pkkumb.com Email: info@pkkumb.com
********************************************************************
Dengan hormat,
Bersama ini kami sampaikan Informasi Pendaftaran Mahasiswa baru
Program Kelas Karyawan Universitas Mercu Buana Angkatan XIV
Program Sarjana (S1) dan Pascasarjana (S2).
Jadwal Pendaftaran untuk Angkatan 14 Semester Genap
Tahun 2008/2009 adalah:
- Gelombang I : 01 November 2008 - 30 November 2008
- Gelombang II : 01 Desember 2008 - 11 Januari 2009
- Gelombang III: 12 Januari 2009 - 22 Februari 2009
Dibawah ini kami berikan informasi lengkap, dan jika anda
ingin Brosur versi cetak maka mohon kirimkan nama dan alamat anda.
Anda juga bisa bergabung dengan Friendster:
http://profiles.friendster.com/kelaskaryawanumb
Kami sangat mengharapkan anda untuk bergabung dengan kami seperti
8500 orang lebih mahasiswa yang ada sekarang.
Jika ingin mendaftar, silahkan gunakan fasilitas Pendaftaran Online di:
http://kk.mercubuana.ac.id
atau kirimkan nama dan alamat lengkapnya VIA SMS Ke No. 02193084304.
Petugas kami akan datang ke tempat anda.
Untuk sementara anda dapat memperoleh informasi
di http://kk.mercubuana.ac.id dan Tulisan di bawah ini.
Agar anda selalu mendapatkan Berita-berita terbaru dari kami, silahkan
bergabung dengan Milis pksmumb_news dengan mengirimkan email kosong ke:
pksmumb-news-subscribe@yahoogroups.com
Demikian kami sampaikan.
Hormat kami,
Panitia PMB UMB
email : info@pkkumb.com
Telp : 021-5857722 (hunting)
Layanan Informasi 24 jam : 021-93084304, 021-70882168
Program Sarjana (S1) dan Pasca Sarjana (S2)
Kampus Meruya: Jl. Meruya Selatan, Kebun Jeruk, Jakarta Barat
Kampus Menteng: Jl Menteng Raya No.29, Jakarta Pusat
Kampus Depok: Gedung LIA Depok Jl. Margonda Raya No. 200 Depok
http://pkkumb.com Email: info@pkkumb.com
********************************************************************
Dengan hormat,
Bersama ini kami sampaikan Informasi Pendaftaran Mahasiswa baru
Program Kelas Karyawan Universitas Mercu Buana Angkatan XIV
Program Sarjana (S1) dan Pascasarjana (S2).
Jadwal Pendaftaran untuk Angkatan 14 Semester Genap
Tahun 2008/2009 adalah:
- Gelombang I : 01 November 2008 - 30 November 2008
- Gelombang II : 01 Desember 2008 - 11 Januari 2009
- Gelombang III: 12 Januari 2009 - 22 Februari 2009
Dibawah ini kami berikan informasi lengkap, dan jika anda
ingin Brosur versi cetak maka mohon kirimkan nama dan alamat anda.
Anda juga bisa bergabung dengan Friendster:
http://profiles.friendster.com/kelaskaryawanumb
Kami sangat mengharapkan anda untuk bergabung dengan kami seperti
8500 orang lebih mahasiswa yang ada sekarang.
Jika ingin mendaftar, silahkan gunakan fasilitas Pendaftaran Online di:
http://kk.mercubuana.ac.id
atau kirimkan nama dan alamat lengkapnya VIA SMS Ke No. 02193084304.
Petugas kami akan datang ke tempat anda.
Untuk sementara anda dapat memperoleh informasi
di http://kk.mercubuana.ac.id dan Tulisan di bawah ini.
Agar anda selalu mendapatkan Berita-berita terbaru dari kami, silahkan
bergabung dengan Milis pksmumb_news dengan mengirimkan email kosong ke:
pksmumb-news-subscribe@yahoogroups.com
Demikian kami sampaikan.
Hormat kami,
Panitia PMB UMB
email : info@pkkumb.com
Telp : 021-5857722 (hunting)
Layanan Informasi 24 jam : 021-93084304, 021-70882168
Program kelas khusus/Ekstensi Fakultas Ekonomi Universitas Jayabaya
Program kelas khusus/Ekstensi Fakultas Ekonomi Universitas Jayabaya mempunyai banyak kelebihan yaitu:
1. Diselenggarakan oleh salah satu Perguruan tinggi terkemuka dan Tertua di Jakarta.
2. Fakultas Ekonomi jurusan Akuntansi dan Manajemen telah Terakreditasi.
3. Dapat diselesaikan 4 ( Empat ) Semester.
4. Satu Semester 4 ( Empat ) bulan.
5. Lokasi kampus yang sangat strategis dan mudah dicapai kendaraan umum (Jabotabek)
6. Waktu kuliah tidak mengganggu kegiatan sehari-hari (perkuliahan Sabtu dan Minggu).
7. Fasilitas lengkap dan terdiri dari :
a. Masjid
b. Sarana Olahraga
c. Internet
d. Laboratorium Akuntansi
e. Laboratorium Komputer
f. Tempat parkir luas
g. Perpustakaan
1. Diselenggarakan oleh salah satu Perguruan tinggi terkemuka dan Tertua di Jakarta.
2. Fakultas Ekonomi jurusan Akuntansi dan Manajemen telah Terakreditasi.
3. Dapat diselesaikan 4 ( Empat ) Semester.
4. Satu Semester 4 ( Empat ) bulan.
5. Lokasi kampus yang sangat strategis dan mudah dicapai kendaraan umum (Jabotabek)
6. Waktu kuliah tidak mengganggu kegiatan sehari-hari (perkuliahan Sabtu dan Minggu).
7. Fasilitas lengkap dan terdiri dari :
a. Masjid
b. Sarana Olahraga
c. Internet
d. Laboratorium Akuntansi
e. Laboratorium Komputer
f. Tempat parkir luas
g. Perpustakaan
Program Eksekutif Universitas INDONUSA Esa Unggul
Program Eksekutif Universitas INDONUSA Esa Unggul terdiri dari pengurus-pengurus yang berdedikasi tinggi dalam memberikan pelayanan kepada mahasiswa.
Universitas Terbuka UT Siap Jadi PJJ Unggulan di Asia 2010
Tahun 2008 ini merupakan tonggak penting karena bertepatan dengan tiga windu usia Universitas Terbuka (UT), yaitu usia yang cukup matang untuk menjadi perguruan tinggi jarak jauh unggulan di tingkat Asia pada tahun 2010 dan dunia pada tahun 2020.
Hal itu dikatakan oleh Rektor UT, Prof Dr M. Atwi Suparman MSc disela-sela acara wisuda periode II/2008 bagi 25.762 sarjana S1 dan Diploma dari empat fakultas, yaitu Fekon, Fisip, FMIPA dan FKIP, serta 199 orang lulusan Aka Mengajar, dan 8 orang Program Pascasarjana di kampus UT Pondok Cabe, Tangerang, Selasa (27/5).
Untuk mencapai tonggak penting tersebut pihaknya terus-menerus memperbaiki kualitas akademik dan manajemen internal. Atwi mengatakan proses pendidikan yang berkualitas merupakan bagian penting dari komitmen UT dalam menjalankan perannya di dunia pendidikan tinggi.
"Melalui tiga fokus pengembangan UT, yaitu peningkatan kualitas akdemik, pengembangan manajemen internal, dan peningkatan angka partisipasi mahasiswa. Perbaikan mutu akademik dan manajemen internal yang selama ini dilaksanakan, telah dapat memberikan dampak yang signifikan dalam peningkatan angka partisipasi mahasiswa,” kata Atwi.
Serangkaian upaya telah dilakukan UT seperti peningkatan kualitas jaminan, peningkatan kualitas SDM, penataan organisasi, manajemen keuangan, dan peningkatan kualitas fasilitas kerja. “Dalam hal peningkatan kualitas layanan, penjaminan mutu menjadi agenda utama keseluruhan operasional UT”, kata Atwi.
Belajar Berbasis ICT
Rektor juga menjelaskan bahwa untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai jiwa wirausaha dan memiliki keunggulan daya saing, UT sebagai institusi perguruan tinggi pendidikan jarak jauh dapat berperan penting di dalamnya.
Untuk itu UT telah mengembangkan langkah-langkah strategis seperti peningkatan kualitas proses belajar, peningkatan kompetensi lulusan melalui kurikulum yang terintegrasi, dan pengembangan program yang dibutuhkan masyarakat.
“Sementara peningkatan proses belajar berbasis ICT akan terus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri dalam hal penyediaan materi pembelajaran, pemberian bantuan belajar, pelaksanaan ujian, dan pengelolaan administrasi akademik,” katanya.
Penggunaan ICT dapat lebih mendorong penyelenggaraan pendidikan oleh UT menjadi lebih transparan, akuntabel, responsive, dan dinamis sesuai dengan dinamika masyarakat. “Pemanfaatan ICT untuk pembelajaran merupakan revolusi dalam pembelajaran,” kata Atwi.
Visi Indonesia Emas 2050
Menurut Rektor, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya.
Hal ini sejalan dengan Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 yang menekankan penggabungan antara 'kearifan lokal', yaitu keunikan SDA daerah dengan peningkatan kapabilitas SDM daerah tersebut.
“UT dapat mengambil peran yang besar dalam upaya pencapaian Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 mengingat cakupan layanan UT di seluruh wilayah Indonesia,” paparnya.
Dengan menyelenggarakan sistem jaminan kulitas, hingga tahun 2008 ini telah diperoleh sertifikat dan penghargaan. Sertifikat yang pertama kali diperoleh UT berasal dari International Council For Open and Distance Education (ICDE).
Selanjutnya, secara berturut-turt UT telah memperoleh sertifikat ISO untuk bidang Layanan Bahan Ajar. Pengembangan Bahan Ajar dan Bahan Ujian, Layanan Administrasi Akademik dan Manajemen UPBJJ (Unit Program Belajar Jarak Jauh) UT untuk 11 UPBJJ-UT.
Target ISO di 14 UPBJJ-UT
Pada tahun 2008 ini ditargetkan akan ada 14 UPBJJ-UT telah mendapat sertifikat ISO. “Di samping itu akan diupayakan perolehan sertifikat bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (OHSA), serta bidang promosi dan kerjasama,” katanya.
Dengan diperolehnya berbagai penghargaan bertaraf internasional tersebut, pemerintah Indonesia melalui Menteri Pendidikan Nasional, pada 4 Februari 2008 menganugerahkan penghargaan Anugrah Anindyaguna kepada UT.
Rektor juga menyampaikan bahwa UT mempunyai komitmen, antara lain dalam peningkatan kualitas SDM, dan kedua menyempurnaan dalam pengelolaan keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Good and Corporate Governance. "Untuk mencapai target UT memperoleh opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) dari BPK (Badan Pemeriksa Keuangan)," katanya.
Ketiga, penerapan lingkungan pembelajaran yang lebih berkualitas dalam penataan fasilitas, dengan menyempurnakan berbagai fasilitas kerja yang memadai dan dikelola secara professional dan keempat, peningkatan pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi.
Menurut Atwi, proses perubahan di UT dapat berjalan dengan baik dan terkendali, sehingga membuahkan hasil yang membanggakan. Berbagai prestasi yang telah dicapai UT baik di tingkat nasional maupun internasional, telah mengantarkan UT menjadi salah satu dari 7 perguruan tinggi yang masuk dalam World Class Universities di Indonesia, di samping UI, UGM, ITB, IPB, Undip, dan Unair.
Rektor menambahkan, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya. ***(rht)
Hal itu dikatakan oleh Rektor UT, Prof Dr M. Atwi Suparman MSc disela-sela acara wisuda periode II/2008 bagi 25.762 sarjana S1 dan Diploma dari empat fakultas, yaitu Fekon, Fisip, FMIPA dan FKIP, serta 199 orang lulusan Aka Mengajar, dan 8 orang Program Pascasarjana di kampus UT Pondok Cabe, Tangerang, Selasa (27/5).
Untuk mencapai tonggak penting tersebut pihaknya terus-menerus memperbaiki kualitas akademik dan manajemen internal. Atwi mengatakan proses pendidikan yang berkualitas merupakan bagian penting dari komitmen UT dalam menjalankan perannya di dunia pendidikan tinggi.
"Melalui tiga fokus pengembangan UT, yaitu peningkatan kualitas akdemik, pengembangan manajemen internal, dan peningkatan angka partisipasi mahasiswa. Perbaikan mutu akademik dan manajemen internal yang selama ini dilaksanakan, telah dapat memberikan dampak yang signifikan dalam peningkatan angka partisipasi mahasiswa,” kata Atwi.
Serangkaian upaya telah dilakukan UT seperti peningkatan kualitas jaminan, peningkatan kualitas SDM, penataan organisasi, manajemen keuangan, dan peningkatan kualitas fasilitas kerja. “Dalam hal peningkatan kualitas layanan, penjaminan mutu menjadi agenda utama keseluruhan operasional UT”, kata Atwi.
Belajar Berbasis ICT
Rektor juga menjelaskan bahwa untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai jiwa wirausaha dan memiliki keunggulan daya saing, UT sebagai institusi perguruan tinggi pendidikan jarak jauh dapat berperan penting di dalamnya.
Untuk itu UT telah mengembangkan langkah-langkah strategis seperti peningkatan kualitas proses belajar, peningkatan kompetensi lulusan melalui kurikulum yang terintegrasi, dan pengembangan program yang dibutuhkan masyarakat.
“Sementara peningkatan proses belajar berbasis ICT akan terus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri dalam hal penyediaan materi pembelajaran, pemberian bantuan belajar, pelaksanaan ujian, dan pengelolaan administrasi akademik,” katanya.
Penggunaan ICT dapat lebih mendorong penyelenggaraan pendidikan oleh UT menjadi lebih transparan, akuntabel, responsive, dan dinamis sesuai dengan dinamika masyarakat. “Pemanfaatan ICT untuk pembelajaran merupakan revolusi dalam pembelajaran,” kata Atwi.
Visi Indonesia Emas 2050
Menurut Rektor, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya.
Hal ini sejalan dengan Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 yang menekankan penggabungan antara 'kearifan lokal', yaitu keunikan SDA daerah dengan peningkatan kapabilitas SDM daerah tersebut.
“UT dapat mengambil peran yang besar dalam upaya pencapaian Visi Pendidikan Indonesia 2025 dan Visi Indonesia Emas 2050 mengingat cakupan layanan UT di seluruh wilayah Indonesia,” paparnya.
Dengan menyelenggarakan sistem jaminan kulitas, hingga tahun 2008 ini telah diperoleh sertifikat dan penghargaan. Sertifikat yang pertama kali diperoleh UT berasal dari International Council For Open and Distance Education (ICDE).
Selanjutnya, secara berturut-turt UT telah memperoleh sertifikat ISO untuk bidang Layanan Bahan Ajar. Pengembangan Bahan Ajar dan Bahan Ujian, Layanan Administrasi Akademik dan Manajemen UPBJJ (Unit Program Belajar Jarak Jauh) UT untuk 11 UPBJJ-UT.
Target ISO di 14 UPBJJ-UT
Pada tahun 2008 ini ditargetkan akan ada 14 UPBJJ-UT telah mendapat sertifikat ISO. “Di samping itu akan diupayakan perolehan sertifikat bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (OHSA), serta bidang promosi dan kerjasama,” katanya.
Dengan diperolehnya berbagai penghargaan bertaraf internasional tersebut, pemerintah Indonesia melalui Menteri Pendidikan Nasional, pada 4 Februari 2008 menganugerahkan penghargaan Anugrah Anindyaguna kepada UT.
Rektor juga menyampaikan bahwa UT mempunyai komitmen, antara lain dalam peningkatan kualitas SDM, dan kedua menyempurnaan dalam pengelolaan keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Good and Corporate Governance. "Untuk mencapai target UT memperoleh opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) dari BPK (Badan Pemeriksa Keuangan)," katanya.
Ketiga, penerapan lingkungan pembelajaran yang lebih berkualitas dalam penataan fasilitas, dengan menyempurnakan berbagai fasilitas kerja yang memadai dan dikelola secara professional dan keempat, peningkatan pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi.
Menurut Atwi, proses perubahan di UT dapat berjalan dengan baik dan terkendali, sehingga membuahkan hasil yang membanggakan. Berbagai prestasi yang telah dicapai UT baik di tingkat nasional maupun internasional, telah mengantarkan UT menjadi salah satu dari 7 perguruan tinggi yang masuk dalam World Class Universities di Indonesia, di samping UI, UGM, ITB, IPB, Undip, dan Unair.
Rektor menambahkan, untuk meningkatkan kompentensi lulusan yang mampu pengolah SDA dan SDM serta berdaya saing internasional, UT juga mengembangkan program-program pendidikan mulai Diploma, Strata S1, Strata S 2. “Ke depan UT akan meningkatkan perannya dengan mengembangkan program yang Strata S 3 dan pendidikan berkelanjutan,” katanya. ***(rht)
Universitas Terbuka UT
Universitas Terbuka (UT) adalah Perguruan Tinggi Negeri ke 45 di Indonesia yang diresmikan pada tanggal 4 September 1984, berdasarkan Keputusan Presiden RI No. 41 Tahun 1984.
A. Tujuan Pendirian UT
UT didirikan dengan tujuan:
1. memberikan kesempatan yang luas bagi warga negara Indonesia dan warga negara asing, di mana pun tempat tinggalnya untuk memperoleh pendidikan tinggi;
2. memberikan layanan pendidikan tinggi bagi mereka, yang karena bekerja atau karena alasan lain, tidak dapat melanjutkan belajar di perguruan tinggi tatap muka;
3. mengembangkan program pendidikan akademik dan profesional yang disesuaikan dengan kebutuhan nyata pembangunan, yang belum banyak dikembangkan oleh perguruan tinggi lain.
B. Sistem Belajar Mengajar
UT menerapkan sistem belajar jarak jauh dan terbuka. Istilah jarak jauh berarti pembelajaran tidak dilakukan secara tatap muka, melainkan menggunakan media, baik media cetak (modul) maupun non-cetak (audio/video, komputer/Internet, siaran radio dan televisi). Makna terbuka adalah tidak ada pembatasan usia, tahun ijazah, masa belajar, waktu registrasi, frekuensi mengikuti ujian, dan sebagainya. Batasan yang ada hanyalah bahwa setiap mahasiswa UT harus sudah menamatkan jenjang pendidikan menengah atas (SMA atau yang sederajat).
C. Cara Belajar
Mahasiswa UT diharapkan dapat belajar secara mandiri. Cara belajar mandiri menghendaki mahasiswa untuk belajar atas prakarsa atau inisiatif sendiri. Belajar mandiri dapat dilakukan secara sendiri ataupun berkelompok, baik dalam kelompok belajar maupun dalam kelompok tutorial. UT menyediakan bahan ajar yang dibuat khusus untuk dapat di pelajari secara mandiri. Selain menggunakan bahan ajar yang disediakan oleh UT, mahasiswa juga dapat mengambil inisiatif untuk memanfaatkan perpustakaan, mengikuti tutorial baik secara tatap muka maupun melalui Internet, radio, dan televisi, serta menggunakan sumber belajar lain seperti bahan belajar berbantuan komputer dan program audio/ video. Apabila mengalami kesulitan belajar, mahasiswa dapat meminta informasi atau bantuan tutorial kepada Unit Program Belajar Jarak Jauh Universitas Terbuka (UPBJJ-UT) setempat.
Belajar mandiri dalam banyak hal ditentukan oleh kemampuan belajar secara efisien. Kemampuan belajar tergantung pada kecepatan membaca dan kemampuan memahami isi bacaan. Untuk dapat belajar mandiri secara efisien, mahasiswa UT dituntut memiliki disiplin diri, inisiatif, dan motivasi belajar yang kuat. Mahasiswa juga dituntut untuk dapat mengatur waktunya dengan efisien, sehingga dapat belajar secara teratur berdasarkan jadwal belajar yang ditentukan sendiri. Oleh karena itu agar dapat berhasil belajar di UT, calon mahasiswa harus siap untuk belajar secara mandiri.
A. Tujuan Pendirian UT
UT didirikan dengan tujuan:
1. memberikan kesempatan yang luas bagi warga negara Indonesia dan warga negara asing, di mana pun tempat tinggalnya untuk memperoleh pendidikan tinggi;
2. memberikan layanan pendidikan tinggi bagi mereka, yang karena bekerja atau karena alasan lain, tidak dapat melanjutkan belajar di perguruan tinggi tatap muka;
3. mengembangkan program pendidikan akademik dan profesional yang disesuaikan dengan kebutuhan nyata pembangunan, yang belum banyak dikembangkan oleh perguruan tinggi lain.
B. Sistem Belajar Mengajar
UT menerapkan sistem belajar jarak jauh dan terbuka. Istilah jarak jauh berarti pembelajaran tidak dilakukan secara tatap muka, melainkan menggunakan media, baik media cetak (modul) maupun non-cetak (audio/video, komputer/Internet, siaran radio dan televisi). Makna terbuka adalah tidak ada pembatasan usia, tahun ijazah, masa belajar, waktu registrasi, frekuensi mengikuti ujian, dan sebagainya. Batasan yang ada hanyalah bahwa setiap mahasiswa UT harus sudah menamatkan jenjang pendidikan menengah atas (SMA atau yang sederajat).
C. Cara Belajar
Mahasiswa UT diharapkan dapat belajar secara mandiri. Cara belajar mandiri menghendaki mahasiswa untuk belajar atas prakarsa atau inisiatif sendiri. Belajar mandiri dapat dilakukan secara sendiri ataupun berkelompok, baik dalam kelompok belajar maupun dalam kelompok tutorial. UT menyediakan bahan ajar yang dibuat khusus untuk dapat di pelajari secara mandiri. Selain menggunakan bahan ajar yang disediakan oleh UT, mahasiswa juga dapat mengambil inisiatif untuk memanfaatkan perpustakaan, mengikuti tutorial baik secara tatap muka maupun melalui Internet, radio, dan televisi, serta menggunakan sumber belajar lain seperti bahan belajar berbantuan komputer dan program audio/ video. Apabila mengalami kesulitan belajar, mahasiswa dapat meminta informasi atau bantuan tutorial kepada Unit Program Belajar Jarak Jauh Universitas Terbuka (UPBJJ-UT) setempat.
Belajar mandiri dalam banyak hal ditentukan oleh kemampuan belajar secara efisien. Kemampuan belajar tergantung pada kecepatan membaca dan kemampuan memahami isi bacaan. Untuk dapat belajar mandiri secara efisien, mahasiswa UT dituntut memiliki disiplin diri, inisiatif, dan motivasi belajar yang kuat. Mahasiswa juga dituntut untuk dapat mengatur waktunya dengan efisien, sehingga dapat belajar secara teratur berdasarkan jadwal belajar yang ditentukan sendiri. Oleh karena itu agar dapat berhasil belajar di UT, calon mahasiswa harus siap untuk belajar secara mandiri.
UNIVERSITAS SWASTA DAN NEGERI DI INDONESIA
DAFTAR UNIVERSITAS SWASTA DAN UNIVERSITAS NEGERI DI INDONESIA
A. DAFTAR UNIVERSITAS SWASTA
1. Universitas Mercu Buana Jakarta
2. Universitas Mercu Buana Jogjakarta
3. Universitas Bina Nusantara
4. Universitas Gunadarma
5. Universitas Kristen Maranatha Bandung
6. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
7. Universitas Katolik Parahyangan - Bandung
8. Universitas Islam Sultan Agung Semarang
9. Universitas Merdeka Malang
10. Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta
11. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
12.Universitas Trisakti
13.Unika Widya Mandala Surabaya
14.Universitas Muhammadiyah Purwokerto
15.Universitas Klabat
16.Universitas Muhammadiyah Jakarta
17.Universitas Tarumanagara Jakarta
18.Universitas Islam Indonesia
19.UPN "Veteran" Jakarta
20.Universitas Budidarma
21.Universitas Katolik Soegijapranata
22.Universitas Darma Persada
23.Universitas Surakarta
24.Universitas Muhammadiyah Surakarta
25.Swiss German University
26.Universitas Kristen Petra Surabaya
27.Universitas Al Azhar Indonesia
28.Universitas Siliwangi Tasikmalaya
29.STIE Perbanas
30.Universitas Muhammadiyah Cirebon
31.Universitas Jenderal Achmad Yani (UNJANI)
32.Universitas Islam Bandung
33.IBMT
34.UPN JATIM
35.Universitas Krisnadwipayana
36.Universitas Muria Kudus
37.Universitas Dr Soetomo Surabaya
38.Universitas Surabaya
39. Universitas Muhammadiyah Malang
40.Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda
41.Universitas Islam Sumatera Utara
42.ISTN
43.Universitas Atma Jaya Yogyakarta
44.Universitas Bangka Belitung
45.UPN ”Veteran” Yogyakarta
46.Universitas Pelita Harapan
47.Universitas Sanata Dharma di Yogyakarta
48.Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
49.Universitas Nusa Bangsa
50.Universitas Atma Jaya Makassar
51.Universitas Kanjuruhan Malang
52.Universitas Nusantara
53.UNTAG Semarang
54. Universitas Muslim Indonesia Makassar
55.Universitas Respati Indonesia
57.Universitas Pasundan
58.Universitas Sedaya International
59.Universitas Suryadarma
60.Universitas Kristen Indonesia
61.Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
62.Universitas Muhammadiyah Purworejo
63.Universitas Komputer Indonesia
64.Universitas Pakuan
65.Universitas Semarang
66.Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
67.Universitas Ibn Khaldun Bogor
68.Universitas Yarsi
69.Universitas Slamet Riyadi Surakarta
70.Universitas Janabadra Jogjakarta
71.Universitas Widyatama
72.Universitas Islam Jakarta
73.Universitas Borneo
74.Universitas Widya Kartika
75.Universitas Balikpapan
76.Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang
77.Universitas Musamus Merauke
78.Universitas Djuanda, Bogor
79.Universitas Batanghari
80.Universitas Islam Lamongan
81.Universitas Persada Indonesia YAI Jakarta
82.Universitas Teknologi Yogyakarta
83.Universitas Advent Indonesia - Bandung
84.Universitas Indraprasta PGRI
---------------------------------------------------
B. DAFTAR UNIVERSITAS NEGERI
Universitas Indonesia
Universitas Gadjah Mada
Universitas Airlangga
Universitas Sumatera Utara
Universitas Diponegoro
Universitas BrawijayaUniversitas Lampung
Universitas Negeri Malang
Universitas Hasanuddin
Universitas Tanjungpura
Universitas Negeri Semarang
Universitas Udayana
Universitas Sam Ratulangi
Universitas Jenderal Soedirman
Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Manado
Universitas Sebelas Maret
Universitas Negeri Surabaya
Universitas Padjadjaran
Universitas Riau
Universitas Jember
Universitas Andalas
Universitas Mulawarman
Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Palangkaraya
Universitas Sriwijaya
Universitas Syiah Kuala
Universitas Negeri Surabaya
Universitas Malikussaleh
Uiversitas Negeri Makassar
Universitas Cenderawasih
Universitas Negeri Gorontalo
Universitas Syiah Kuala
Universitas Negeri Jakarta
Universitas Tadulako
Universitas Bengkulu
Universitas Jambi
Universitas Negeri Papua
Universitas Negeri Medan
Universitas Mataram
Universitas Haluoleo
Universitas Trunojoyo Madura
Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin
Universitas Terbuka
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Universitas Palangka Raya
A. DAFTAR UNIVERSITAS SWASTA
1. Universitas Mercu Buana Jakarta
2. Universitas Mercu Buana Jogjakarta
3. Universitas Bina Nusantara
4. Universitas Gunadarma
5. Universitas Kristen Maranatha Bandung
6. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
7. Universitas Katolik Parahyangan - Bandung
8. Universitas Islam Sultan Agung Semarang
9. Universitas Merdeka Malang
10. Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta
11. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
12.Universitas Trisakti
13.Unika Widya Mandala Surabaya
14.Universitas Muhammadiyah Purwokerto
15.Universitas Klabat
16.Universitas Muhammadiyah Jakarta
17.Universitas Tarumanagara Jakarta
18.Universitas Islam Indonesia
19.UPN "Veteran" Jakarta
20.Universitas Budidarma
21.Universitas Katolik Soegijapranata
22.Universitas Darma Persada
23.Universitas Surakarta
24.Universitas Muhammadiyah Surakarta
25.Swiss German University
26.Universitas Kristen Petra Surabaya
27.Universitas Al Azhar Indonesia
28.Universitas Siliwangi Tasikmalaya
29.STIE Perbanas
30.Universitas Muhammadiyah Cirebon
31.Universitas Jenderal Achmad Yani (UNJANI)
32.Universitas Islam Bandung
33.IBMT
34.UPN JATIM
35.Universitas Krisnadwipayana
36.Universitas Muria Kudus
37.Universitas Dr Soetomo Surabaya
38.Universitas Surabaya
39. Universitas Muhammadiyah Malang
40.Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda
41.Universitas Islam Sumatera Utara
42.ISTN
43.Universitas Atma Jaya Yogyakarta
44.Universitas Bangka Belitung
45.UPN ”Veteran” Yogyakarta
46.Universitas Pelita Harapan
47.Universitas Sanata Dharma di Yogyakarta
48.Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
49.Universitas Nusa Bangsa
50.Universitas Atma Jaya Makassar
51.Universitas Kanjuruhan Malang
52.Universitas Nusantara
53.UNTAG Semarang
54. Universitas Muslim Indonesia Makassar
55.Universitas Respati Indonesia
57.Universitas Pasundan
58.Universitas Sedaya International
59.Universitas Suryadarma
60.Universitas Kristen Indonesia
61.Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
62.Universitas Muhammadiyah Purworejo
63.Universitas Komputer Indonesia
64.Universitas Pakuan
65.Universitas Semarang
66.Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
67.Universitas Ibn Khaldun Bogor
68.Universitas Yarsi
69.Universitas Slamet Riyadi Surakarta
70.Universitas Janabadra Jogjakarta
71.Universitas Widyatama
72.Universitas Islam Jakarta
73.Universitas Borneo
74.Universitas Widya Kartika
75.Universitas Balikpapan
76.Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang
77.Universitas Musamus Merauke
78.Universitas Djuanda, Bogor
79.Universitas Batanghari
80.Universitas Islam Lamongan
81.Universitas Persada Indonesia YAI Jakarta
82.Universitas Teknologi Yogyakarta
83.Universitas Advent Indonesia - Bandung
84.Universitas Indraprasta PGRI
---------------------------------------------------
B. DAFTAR UNIVERSITAS NEGERI
Universitas Indonesia
Universitas Gadjah Mada
Universitas Airlangga
Universitas Sumatera Utara
Universitas Diponegoro
Universitas BrawijayaUniversitas Lampung
Universitas Negeri Malang
Universitas Hasanuddin
Universitas Tanjungpura
Universitas Negeri Semarang
Universitas Udayana
Universitas Sam Ratulangi
Universitas Jenderal Soedirman
Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Manado
Universitas Sebelas Maret
Universitas Negeri Surabaya
Universitas Padjadjaran
Universitas Riau
Universitas Jember
Universitas Andalas
Universitas Mulawarman
Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Palangkaraya
Universitas Sriwijaya
Universitas Syiah Kuala
Universitas Negeri Surabaya
Universitas Malikussaleh
Uiversitas Negeri Makassar
Universitas Cenderawasih
Universitas Negeri Gorontalo
Universitas Syiah Kuala
Universitas Negeri Jakarta
Universitas Tadulako
Universitas Bengkulu
Universitas Jambi
Universitas Negeri Papua
Universitas Negeri Medan
Universitas Mataram
Universitas Haluoleo
Universitas Trunojoyo Madura
Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin
Universitas Terbuka
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Universitas Palangka Raya
Program Kelas Karyawan Universitas Mercu Buana mulai diselenggarakan pada Semester Ganjil Tahun Akademik 2002/2003 dan sampai saat ini Jumlah Mahasiswa sudah mencapai 11.769 orang.
Kualitas dan proses pendidikan pada Program Kelas Karyawan Universitas Mercu Buana dirancang sama dengan Kualitas dan proses pendidikan pada hari biasa (Program Reguler). Setiap perkuliahaan diatur secara terstruktur dan terjadwal dengan pemilihan tenaga pengajar terbaik dan berpengalaman di bidangnya. Proses belajar didukung oleh fasilitas terbaik seperti Ruang Kuliah ber-AC, Laboratorium, Studio, Perpustakaan, Sarana Olahraga dan lain-lain.
Banyak kelebihan yang kami tawarkan seperti:
- Biaya Kuliah Terjangkau dan dapat diangsur sesuai kemampuan
- Waktu Kuliah dapat dipilih: Kuliah Sabtu Minggu atau Kuliah Sore /Malam
Kampus Dapat dipilih: Kampus Meruya, Kampus Menteng dan Kampus Depok - Disediakan Bus Kampus antar jemput ke Bekasi, Tangerang Depok dan Mess penginapan Gratis
- Kampus Nyaman dengan Fasilitas Lengkap dan Suasana Akademik yang kondusif
Program pendidikan yang dilaksanakan terdiri dari Program Sarjana (S1) dan Program Pascasarjana (S2).
Program Studi S1 dan S2 yang diselenggarakan adalah sebagai berikut.
PROGRAM SARJANA (S1):
A. Fakultas Teknologi Industri
1. Teknik Mesin (Terakreditasi B)
Konsentrasi:
- Rekayasa Produk & Manufaktur
- Konversi Energi
2. Teknik Elektro (Terakreditasi B)
Konsentrasi:
- Teknik Elektronika
- Teknik Telekomunikasi
- Teknik Tenaga Listrik
3. Teknik Industri (Terakreditasi B)
Konsentrasi:
- Teknik Industri
- Manajemen Idustri
B. Fakultas Ilmu Komputer
1. Teknik Informatika (Terakreditasi B)
Konsentrasi:
- Teknik Informatika
2. Sistem Informasi (Proses Terakreditasi)
Konsentrasi:
- E-Business
- Teknologi Informasi
- Komputer Akuntansi
C. Fakultas Ekonomi
1. Manajemen (Terakreditasi B)
Konsentrasi:
- Manajemen SDM
- Manajemen Keuangan
- Manajemen Operasional
- Manajemen Pemasaran
2. Akuntansi (Terakreditasi B)
Konsentrasi:
- Pemeriksaan Akuntansi (Auditing)
- Sistem Informasi Akuntansi
- Akuntansi Umum
D. Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan
1. Teknik Sipil (Terakreditasi B)
Konsentrasi:
- Struktur
- Transportasi
- Manajemen Konstruksi
2. Teknik Arsitektur (Terakreditasi B)
Konsentrasi
- Teknik Arsitektur
3. Desain Grafis (Proses Terakreditasi)
4. Desain Interior (Proses Terakreditasi)
E. Fakultas Ilmu Komunikasi
1. Marketing Communications & Advertising (Terakreditasi A)
2. Public Relations (Hubungan Masyarakat) (Terakreditasi A)
3. Broadcasting (Terakreditasi A)
4. Visual Communications (Terakreditasi A)
F. Fakultas Psikologi
1. Psikologi Industri dan Organisasi (Proses Terakreditasi)
2. Psikologi Anak dan Perkembangan (Proses Terakreditasi)
2. PROGRAM PASCASARJANA (S2):
Program Pascasarjana (S2) terdiri dari:
A. Magister Manajemen (MM)
(Status Akreditasi BAN PT: B)
Ada 4 konsentrasi, yaitu:
1. Magister Manajemen Keuangan
2. Magister Manajemen Pemasaran
3. Magister Manajemen Sumber Daya Manusia
4. Magister Manajemen Operasi/Produksi
B. Magister Ilmu Komunikasi
Ada 2 konsentrasi, yaitu:
1. Coorporate Communication
2. Media dan Political Communication
C. Magister Teknik Industri
Konsentrasi: Manajemen Industri
D. Magister Teknik Telekomunikasi
Konsentrasi: Manajemen Telekomunikasi
E. Magister Akuntansi
Ada 4 konsentrasi, yaitu:
1. Akuntansi Keuangan
2. Audit
3. Akuntansi Manajemen
4. Perpajakan
SYARAT MAHASISWA DAN BEBAN STUDI
A. PROGRAM SARJANA (S1)
Beban studi dan masa studi untuk Program Sarjana (S1) adalah:
a. Lulusan SMU/SMK atau yang sederajat
· Masa studi : 8 - 10 semester
· Beban Studi (jumlah sks yang harus ditempuh) : 144 - 150 sks
b. Lulusan D3/Politeknik/Akademi dan sederajat:
· Masa studi : 3 - 4 semester
· Beban Studi (jumlah sks yang harus ditempuh): 42 sks
· Bagi yang dari jurusan lain, maka diberikan beban sks tambahan:
- 30 sks untuk Fakultas Ilmu Komunikasi
- 36 sks untuk Fakultas Ekonomi
- 23 sks untuk Fakultas Teknologi Industri
- 23 sks untuk Fakultas Teknik Sipil & Perencanaan.
· Jumlah sks yang diakui/disetarakan: 104 - 106 sks.
c. Pindahan
Untuk mahasiswa pindahan dari Perguruan Tinggi lainnya masa studi tergantung sisa matakuliah yang belum diambil sesuai hasil konversi matakuliah.
Syarat Mahasiswa adalah:
- Program Magister Manajemen dan Magister Ilmu Komunikasi:
Lulusan Sarjana (S1) dari segala Bidang
- Program Magister Teknik Industri dan Magister Teknik Elektro:
Lulusan Sarjana (S1) dari Bidang Teknik yang relevan.
·Masa studi : 4 semester (2 tahun)
·Beban Studi (jumlah sks yang harus ditempuh): 38 -39 sks
Beban studi dan masa studi untuk Program Sarjana (S1) adalah:
a. Lulusan SMU/SMK atau yang sederajat
· Masa studi : 8 - 10 semester
· Beban Studi (jumlah sks yang harus ditempuh) : 144 - 150 sks
b. Lulusan D3/Politeknik/Akademi dan sederajat:
· Masa studi : 3 - 4 semester
· Beban Studi (jumlah sks yang harus ditempuh): 42 sks
· Bagi yang dari jurusan lain, maka diberikan beban sks tambahan:
- 30 sks untuk Fakultas Ilmu Komunikasi
- 36 sks untuk Fakultas Ekonomi
- 23 sks untuk Fakultas Teknologi Industri
- 23 sks untuk Fakultas Teknik Sipil & Perencanaan.
· Jumlah sks yang diakui/disetarakan: 104 - 106 sks.
c. Pindahan
Untuk mahasiswa pindahan dari Perguruan Tinggi lainnya masa studi tergantung sisa matakuliah yang belum diambil sesuai hasil konversi matakuliah.
2. PROGRAM PASCASARJANA (S2)
Syarat Mahasiswa adalah:
- Program Magister Manajemen dan Magister Ilmu Komunikasi:
Lulusan Sarjana (S1) dari segala Bidang
- Program Magister Teknik Industri dan Magister Teknik Elektro:
Lulusan Sarjana (S1) dari Bidang Teknik yang relevan.
·Masa studi : 4 semester (2 tahun)
·Beban Studi (jumlah sks yang harus ditempuh): 38 -39 sks
Universitas Gunadarma: Konferensi TI di Bali Telan Dana Rp 1,4 Miliar
Kuta, Bali - Untuk menyelenggarakan ajang International Conference on Signal Image Technology and Internet Based Systems (SITIS 2008) di Bali, pihak IEEE harus merogoh kocek hingga Rp 1,4 miliar.
Namun menurut salah satu panitia SITIS 2008, I Wayan Simri Wicaksana, dana sebanyak itu tak sepenuhnya ditanggung oleh IEEE. Universitas Gunadarma selaku panitia penyelenggara lokal pun ikut urunan dana.
"Sekitar 30-40 persen dananya pakai uang dari Gunadarma. Baru kemudian sisanya dari IEEE," ungkapnya kepada detikINET di Hotel Bali Dynasti, Kuta, Bali, di sela-sela gelaran yang berlangsung 30 November 2008 - 3 Desember 2008.
Doktor Komputer Sains dari Universitas Gunadarma dan Universite de Bourgogne Prancis ini mengungkapkan, dana Rp 1,4 miliar ini dipakai untuk membiayai seluruh acara, mulai dari membayar hotel, makanan, sampai tiket pesawat seluruh peserta.
SITIS 2008 merupakan konferensi internasional yang cukup bergengsi di dunia teknologi informasi (TI). Bersamaan dengan SITIS digelar pula beberapa acara lain, di antaranya First Internasional Workshop on Open Source and Open Content (WOSOC) 2008.
Namun menurut salah satu panitia SITIS 2008, I Wayan Simri Wicaksana, dana sebanyak itu tak sepenuhnya ditanggung oleh IEEE. Universitas Gunadarma selaku panitia penyelenggara lokal pun ikut urunan dana.
"Sekitar 30-40 persen dananya pakai uang dari Gunadarma. Baru kemudian sisanya dari IEEE," ungkapnya kepada detikINET di Hotel Bali Dynasti, Kuta, Bali, di sela-sela gelaran yang berlangsung 30 November 2008 - 3 Desember 2008.
Doktor Komputer Sains dari Universitas Gunadarma dan Universite de Bourgogne Prancis ini mengungkapkan, dana Rp 1,4 miliar ini dipakai untuk membiayai seluruh acara, mulai dari membayar hotel, makanan, sampai tiket pesawat seluruh peserta.
SITIS 2008 merupakan konferensi internasional yang cukup bergengsi di dunia teknologi informasi (TI). Bersamaan dengan SITIS digelar pula beberapa acara lain, di antaranya First Internasional Workshop on Open Source and Open Content (WOSOC) 2008.
Universitas Gunadarma: Konferensi TI di Bali Telan Dana Rp 1,4 Miliar
Kuta, Bali - Untuk menyelenggarakan ajang International Conference on Signal Image Technology and Internet Based Systems (SITIS 2008) di Bali, pihak IEEE harus merogoh kocek hingga Rp 1,4 miliar.
Namun menurut salah satu panitia SITIS 2008, I Wayan Simri Wicaksana, dana sebanyak itu tak sepenuhnya ditanggung oleh IEEE. Universitas Gunadarma selaku panitia penyelenggara lokal pun ikut urunan dana.
"Sekitar 30-40 persen dananya pakai uang dari Gunadarma. Baru kemudian sisanya dari IEEE," ungkapnya kepada detikINET di Hotel Bali Dynasti, Kuta, Bali, di sela-sela gelaran yang berlangsung 30 November 2008 - 3 Desember 2008.
Doktor Komputer Sains dari Universitas Gunadarma dan Universite de Bourgogne Prancis ini mengungkapkan, dana Rp 1,4 miliar ini dipakai untuk membiayai seluruh acara, mulai dari membayar hotel, makanan, sampai tiket pesawat seluruh peserta.
SITIS 2008 merupakan konferensi internasional yang cukup bergengsi di dunia teknologi informasi (TI). Bersamaan dengan SITIS digelar pula beberapa acara lain, di antaranya First Internasional Workshop on Open Source and Open Content (WOSOC) 2008.
Namun menurut salah satu panitia SITIS 2008, I Wayan Simri Wicaksana, dana sebanyak itu tak sepenuhnya ditanggung oleh IEEE. Universitas Gunadarma selaku panitia penyelenggara lokal pun ikut urunan dana.
"Sekitar 30-40 persen dananya pakai uang dari Gunadarma. Baru kemudian sisanya dari IEEE," ungkapnya kepada detikINET di Hotel Bali Dynasti, Kuta, Bali, di sela-sela gelaran yang berlangsung 30 November 2008 - 3 Desember 2008.
Doktor Komputer Sains dari Universitas Gunadarma dan Universite de Bourgogne Prancis ini mengungkapkan, dana Rp 1,4 miliar ini dipakai untuk membiayai seluruh acara, mulai dari membayar hotel, makanan, sampai tiket pesawat seluruh peserta.
SITIS 2008 merupakan konferensi internasional yang cukup bergengsi di dunia teknologi informasi (TI). Bersamaan dengan SITIS digelar pula beberapa acara lain, di antaranya First Internasional Workshop on Open Source and Open Content (WOSOC) 2008.
Universitas Gunadarma: Konferensi TI di Bali Telan Dana Rp 1,4 Miliar
Kuta, Bali - Untuk menyelenggarakan ajang International Conference on Signal Image Technology and Internet Based Systems (SITIS 2008) di Bali, pihak IEEE harus merogoh kocek hingga Rp 1,4 miliar.
Namun menurut salah satu panitia SITIS 2008, I Wayan Simri Wicaksana, dana sebanyak itu tak sepenuhnya ditanggung oleh IEEE. Universitas Gunadarma selaku panitia penyelenggara lokal pun ikut urunan dana.
"Sekitar 30-40 persen dananya pakai uang dari Gunadarma. Baru kemudian sisanya dari IEEE," ungkapnya kepada detikINET di Hotel Bali Dynasti, Kuta, Bali, di sela-sela gelaran yang berlangsung 30 November 2008 - 3 Desember 2008.
Doktor Komputer Sains dari Universitas Gunadarma dan Universite de Bourgogne Prancis ini mengungkapkan, dana Rp 1,4 miliar ini dipakai untuk membiayai seluruh acara, mulai dari membayar hotel, makanan, sampai tiket pesawat seluruh peserta.
SITIS 2008 merupakan konferensi internasional yang cukup bergengsi di dunia teknologi informasi (TI). Bersamaan dengan SITIS digelar pula beberapa acara lain, di antaranya First Internasional Workshop on Open Source and Open Content (WOSOC) 2008.
Namun menurut salah satu panitia SITIS 2008, I Wayan Simri Wicaksana, dana sebanyak itu tak sepenuhnya ditanggung oleh IEEE. Universitas Gunadarma selaku panitia penyelenggara lokal pun ikut urunan dana.
"Sekitar 30-40 persen dananya pakai uang dari Gunadarma. Baru kemudian sisanya dari IEEE," ungkapnya kepada detikINET di Hotel Bali Dynasti, Kuta, Bali, di sela-sela gelaran yang berlangsung 30 November 2008 - 3 Desember 2008.
Doktor Komputer Sains dari Universitas Gunadarma dan Universite de Bourgogne Prancis ini mengungkapkan, dana Rp 1,4 miliar ini dipakai untuk membiayai seluruh acara, mulai dari membayar hotel, makanan, sampai tiket pesawat seluruh peserta.
SITIS 2008 merupakan konferensi internasional yang cukup bergengsi di dunia teknologi informasi (TI). Bersamaan dengan SITIS digelar pula beberapa acara lain, di antaranya First Internasional Workshop on Open Source and Open Content (WOSOC) 2008.
Universitas Trisakti
Dalam rangka Dies Natalis ke - 43 Universitas Trisakti melaksanakan rangkaian kegiatan selama 1 (satu) bulan. Salah satu kegiatan yang akan dilaksanakan pula adalah Tabur Bunga ke makam mantan Pimpinan Universitas / Fakultas yang telah meninggal dunia. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 12 Desember 2008, Pk. 14.00 WIB - selesai. Kegiatan ini akan diikuti segenap Pimpinan, Karyawan dan perwakilan Mahasiswa Universitas Trisakti.
Universitas Trisakti
Dalam rangka Dies Natalis ke - 43 Universitas Trisakti melaksanakan rangkaian kegiatan selama 1 (satu) bulan. Salah satu kegiatan yang akan dilaksanakan pula adalah Tabur Bunga ke makam mantan Pimpinan Universitas / Fakultas yang telah meninggal dunia. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 12 Desember 2008, Pk. 14.00 WIB - selesai. Kegiatan ini akan diikuti segenap Pimpinan, Karyawan dan perwakilan Mahasiswa Universitas Trisakti.
Universitas Trisakti
Dalam rangka Dies Natalis ke - 43 Universitas Trisakti melaksanakan rangkaian kegiatan selama 1 (satu) bulan. Salah satu kegiatan yang akan dilaksanakan pula adalah Tabur Bunga ke makam mantan Pimpinan Universitas / Fakultas yang telah meninggal dunia. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 12 Desember 2008, Pk. 14.00 WIB - selesai. Kegiatan ini akan diikuti segenap Pimpinan, Karyawan dan perwakilan Mahasiswa Universitas Trisakti.
S2 Magister Teknik Elektro ISTN
Program Magister Teknik Elektro ISTN mulai dibuka pada semester genap 1999/2000, yang secara resmi ditetapkan dalam Keputusan Dirjen Dikti No. 459/DIKTI/Kep/1999, tanggal 28 November 1999.
Penyelenggaraan program ini bertujuan menghasilkan Magister Teknik Elektro yang mempunyai keahlian yang profesional dan kemampuan dalam kegiatan penelitian dan pengembangan, serta dapat menciptakan inovasi teknologi sehingga dapat mendukung pembangunan nasional, khususnya Elektro Tekhnika. Selain itu lulusan yang dihasilkan diharapkan mampu meningkatkan daya saing dalam menghadapai era globalisasi dan perdagangan bebas. Dengan demikian lulusan Magister Teknik Elektro diharapkan akan mampu meningkatkan ;
1. Kepekaan terhadap segala perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, khusunya dibidang Teknik Elektro.
2. Kinerja yang profesional dalam bidang rekayasa (engineering) penelitian dan pembangunan, dan pengembangan iptek.
3. Kemampuan untuk merumuskan penyelesaian berbagai masalah di masyarakat sesuai dengan bidang keahliannya dengan cara penalaran ilmiah.
4. Kemampuan dalam bersaing pada era globalisasi.
Kurikulum dan silabus telah sedemikian rupa untuk melengkapi kebutuhan para Magister Teknik Elektro di dalam menghadapi perkembangan iptek, baik untuk masa sekarang maupun masa yang akan datang. Program akademika ditekankan pada pemahaman akan konsep-konsep dasar, keterampilan menggunakan analisis dan evaluasi, serta kecakapan dalam mempersatukan aspek-aspek manusi dalam dunia industri. Beban studi untuk menyelesaikan Magister Teknik Elektro adalah 40 sks, yang terdiri dari mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan.
Penyelenggaraan program ini bertujuan menghasilkan Magister Teknik Elektro yang mempunyai keahlian yang profesional dan kemampuan dalam kegiatan penelitian dan pengembangan, serta dapat menciptakan inovasi teknologi sehingga dapat mendukung pembangunan nasional, khususnya Elektro Tekhnika. Selain itu lulusan yang dihasilkan diharapkan mampu meningkatkan daya saing dalam menghadapai era globalisasi dan perdagangan bebas. Dengan demikian lulusan Magister Teknik Elektro diharapkan akan mampu meningkatkan ;
1. Kepekaan terhadap segala perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, khusunya dibidang Teknik Elektro.
2. Kinerja yang profesional dalam bidang rekayasa (engineering) penelitian dan pembangunan, dan pengembangan iptek.
3. Kemampuan untuk merumuskan penyelesaian berbagai masalah di masyarakat sesuai dengan bidang keahliannya dengan cara penalaran ilmiah.
4. Kemampuan dalam bersaing pada era globalisasi.
Kurikulum dan silabus telah sedemikian rupa untuk melengkapi kebutuhan para Magister Teknik Elektro di dalam menghadapi perkembangan iptek, baik untuk masa sekarang maupun masa yang akan datang. Program akademika ditekankan pada pemahaman akan konsep-konsep dasar, keterampilan menggunakan analisis dan evaluasi, serta kecakapan dalam mempersatukan aspek-aspek manusi dalam dunia industri. Beban studi untuk menyelesaikan Magister Teknik Elektro adalah 40 sks, yang terdiri dari mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan.
PhD Scholarships in Mobile Information Sharing at Nanyang Technological University
PhD Scholarships in Mobile Information Sharing at Nanyang Technological University
Applications are invited for PhD scholarships in mobile information sharing research at the Wee Kim Wee School of Communication & Information at Nanyang Technological University (Singapore). Successful candidates will have the opportunity to work on a cutting-edge mobile interactive digital media project that involves gameplay and information sharing. Potential areas of research include:
* Mobile game design and development for information sharing
* User interface design and evaluation
* Modeling mobile information seeking
* Mobile data management
* Information retrieval and mining techniques
* Mobility and management of information systems
* Social, psychological and organizational impact studies
Ideal candidates would have a good Master`s degree in computer science, information systems, information science, or fields relevant to the above research areas. They should have good communication skills in English and be motivated to carry out research in one or more of the above areas. They should also preferably have some mobile applications development and/or data analysis experience. GRE scores are also required for candidates whose degrees are not awarded from a Singapore-based university.
Scholarships are available for the August 2009 semester. Successful candidates will be awarded a four-year scholarship plus a monthly stipend.
For more information about the graduate programs at the Wee Kim Wee School of Communication & Information, please visit:
http://www3.ntu.edu.sg/sci/graduate/grad_programmes.html
Potential applicants should send a CV with publication list and academic transcripts to:
Dr Dion Goh at ashlgoh@ntu.edu.sg.
Dion Goh
Associate Professor
Director, MSc Information Systems Program
Division of Information Studies
School of Communication and Information
Nanyang Technological University
31 Nanyang Link
Singapore 637718
Phone: (65) 6790-6290
Fax: (65) 6791-5214
Email: ashlgoh@ntu.edu.sg
URL: http://www.ntu.edu.sg/home/ashlgoh/
Applications are invited for PhD scholarships in mobile information sharing research at the Wee Kim Wee School of Communication & Information at Nanyang Technological University (Singapore). Successful candidates will have the opportunity to work on a cutting-edge mobile interactive digital media project that involves gameplay and information sharing. Potential areas of research include:
* Mobile game design and development for information sharing
* User interface design and evaluation
* Modeling mobile information seeking
* Mobile data management
* Information retrieval and mining techniques
* Mobility and management of information systems
* Social, psychological and organizational impact studies
Ideal candidates would have a good Master`s degree in computer science, information systems, information science, or fields relevant to the above research areas. They should have good communication skills in English and be motivated to carry out research in one or more of the above areas. They should also preferably have some mobile applications development and/or data analysis experience. GRE scores are also required for candidates whose degrees are not awarded from a Singapore-based university.
Scholarships are available for the August 2009 semester. Successful candidates will be awarded a four-year scholarship plus a monthly stipend.
For more information about the graduate programs at the Wee Kim Wee School of Communication & Information, please visit:
http://www3.ntu.edu.sg/sci/graduate/grad_programmes.html
Potential applicants should send a CV with publication list and academic transcripts to:
Dr Dion Goh at ashlgoh@ntu.edu.sg.
Dion Goh
Associate Professor
Director, MSc Information Systems Program
Division of Information Studies
School of Communication and Information
Nanyang Technological University
31 Nanyang Link
Singapore 637718
Phone: (65) 6790-6290
Fax: (65) 6791-5214
Email: ashlgoh@ntu.edu.sg
URL: http://www.ntu.edu.sg/home/ashlgoh/
MM UI Magister Manajemen Universitas Indonesia
MM UI, Program Studi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia (MM-FEUI) didirikan berdasarkan penugasan Pemerintah melalui Departemen Pendidikan dan Kebudayaan kepada Universitas Indonesia. Latar belakang penugasan ini adalah adanya kecenderungan pada pertengahan tahun 1980-an di mana berbagai lembaga pendidikan swasta di Indonesia menawarkan pendidikan manajemen dengan gelar MBA (Master of Business Administration). Sementara itu pendidikan dan gelar MBA tidak dikenal dalam sistem pendidikan nasional.
Untuk mencegah kemungkinan permasalahan yang timbul bagi para penyandang gelar MBA tersebut, maka Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menugaskan Universitas Indonesia dan Universitas Gajah Mada, sebagai dua Universitas yang memiliki Fakultas Ekonomi yang kuat, untuk merintis pendirian program Magister Manajemen di Indonesia. Tujuan utama dari pendirian program Magister Manajemen adalah untuk menghasilkan calon manajer profesional yang bermutu. Karena itu pula pendidikan Magister Manajemen ini disebut pendidikan S 2 studi manajemen jalur profesi. Selain itu, program Magister Manajemen dari dua universitas ini diharapkan dapat menjadi panutan (benchmark) bagi pengembangan program Magister Manajemen dari lembaga pendidikan lainnya. Pendirian program Magister Manajemen juga merupakan proyek percobaan bagi upaya mobilisasi dana masyarakat bagi pengembangan pendidikan tinggi. Karena itu pendirian Program Studi ini sama sekali tidak menggunakan Anggaran Pendapatan Belanja Negara (APBN).
Sebagai suatu program pendidikan yang baru, pendirian program studi Magister Manajemen membutuhkan kerja keras dan waktu persiapan yang cukup panjang baik dalam hal pengembangan kurikulum maupun dalam hal pengembangan fasilitas pendidikan yang sesuai standar pendidikan MBA di negara maju dan kebutuhan industri. Pengembangan kurikulum MM FEUI dibantu oleh Walter A. Haas School of Business University of California, Berkeley dan berdasarkan pertemuan dan diskusi dengan berbagai usahawan di Jakarta. Sedangkan pengembangan fasilitas, MM-FEUI dibantu oleh berbagai kalangan industri, baik perusahaan, lembaga maupun perorangan.
Pada tanggal 7 Oktober 1988, MM-FEUI secara resmi dibuka dengan Kuliah Perdana bagi mahasiswa angkatan pertama yang diberikan oleh Prof. Dr. Ali Wardhana. Pada saat pembukaannya, Program Studi MM-FEUI menawarkan dua konsentrasi, yaitu Manajemen Internasional dan Akuntansi Manajemen. Pada tahun-tahun pertama pelaksanaan program, MM-FEUI juga memperoleh bantuan tenaga pengajar dari Haas School of Business University of California, Berkeley.
Untuk mencegah kemungkinan permasalahan yang timbul bagi para penyandang gelar MBA tersebut, maka Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menugaskan Universitas Indonesia dan Universitas Gajah Mada, sebagai dua Universitas yang memiliki Fakultas Ekonomi yang kuat, untuk merintis pendirian program Magister Manajemen di Indonesia. Tujuan utama dari pendirian program Magister Manajemen adalah untuk menghasilkan calon manajer profesional yang bermutu. Karena itu pula pendidikan Magister Manajemen ini disebut pendidikan S 2 studi manajemen jalur profesi. Selain itu, program Magister Manajemen dari dua universitas ini diharapkan dapat menjadi panutan (benchmark) bagi pengembangan program Magister Manajemen dari lembaga pendidikan lainnya. Pendirian program Magister Manajemen juga merupakan proyek percobaan bagi upaya mobilisasi dana masyarakat bagi pengembangan pendidikan tinggi. Karena itu pendirian Program Studi ini sama sekali tidak menggunakan Anggaran Pendapatan Belanja Negara (APBN).
Sebagai suatu program pendidikan yang baru, pendirian program studi Magister Manajemen membutuhkan kerja keras dan waktu persiapan yang cukup panjang baik dalam hal pengembangan kurikulum maupun dalam hal pengembangan fasilitas pendidikan yang sesuai standar pendidikan MBA di negara maju dan kebutuhan industri. Pengembangan kurikulum MM FEUI dibantu oleh Walter A. Haas School of Business University of California, Berkeley dan berdasarkan pertemuan dan diskusi dengan berbagai usahawan di Jakarta. Sedangkan pengembangan fasilitas, MM-FEUI dibantu oleh berbagai kalangan industri, baik perusahaan, lembaga maupun perorangan.
Pada tanggal 7 Oktober 1988, MM-FEUI secara resmi dibuka dengan Kuliah Perdana bagi mahasiswa angkatan pertama yang diberikan oleh Prof. Dr. Ali Wardhana. Pada saat pembukaannya, Program Studi MM-FEUI menawarkan dua konsentrasi, yaitu Manajemen Internasional dan Akuntansi Manajemen. Pada tahun-tahun pertama pelaksanaan program, MM-FEUI juga memperoleh bantuan tenaga pengajar dari Haas School of Business University of California, Berkeley.
Thursday, December 11, 2008
PhD Scholarships for Computing in Medicine and Life Sciences at University of Luebeck
PhD Scholarships for Computing in Medicine and Life Sciences at Luebeck University, Germany
The application deadline is January 15, 2009.
The Graduate School of Computing in Medicine and Life Sciences (funded by Deutsche Forschungsgemeinsch aft, DFG, and the German Government within the German university excellence program) at Luebeck University is now offering PhD scholarships for the following 16 projects:
1. Correction of Susceptibility caused Distortions in Functional Magnetic Resonance Imaging
2. Endoscopic Optical Coherence Tomography in the Deep Brain
3. Transcranial sonography (TCS) in monogenic forms of Parkinsonism
4. Stroke Rehabilitation Robot
5. Parallel mode of action control: from human studies to intelligent robotic interfaces
6. Cardiac pacemaker localization
7. Brain Modelling
8. Robot assisted navigation guided OCT operating microscope
9. Definition of cortical networks for the control of eye and hand movements
10. 3-dimensional kinematic principles of eye, head and limb movements
11. Interfaces based on EEG, ECoG and DBS
12. Inhibitor Design
13. Efficient Methods of Exact Solutions of Complex Problems in Molecular Biology
14. Synaptic Plasticity: Regulatory Mechanisms in Receptor Trafficking
15. Computational analysis of RNA structure
16. Analysis of adult stem cells by computer vision
Please visit our website for more detailed descriptions of the projects.
PhD scholarships amount to 1250 Euros per month. The application deadline is January 15, 2009. Students with a master`s degree (or its equivalent) in computer science, mathematics or engineering are invited to apply for admission. In certain cases, students must submit, as part of their application, the results of one of the acknowledged language tests to prove their English proficiency.
For further information, please visit our website at www.gradschool.uni-luebeck.de.
Do not hesitate to contact us if you have any further questions via email:
management@gradschool.uni-luebeck.de before sending your application.
University of Luebeck
Graduate School for Computing in Medicine and Life Sciences
Ratzeburger Allee 160
23538 Luebeck
Germany
The application deadline is January 15, 2009.
The Graduate School of Computing in Medicine and Life Sciences (funded by Deutsche Forschungsgemeinsch aft, DFG, and the German Government within the German university excellence program) at Luebeck University is now offering PhD scholarships for the following 16 projects:
1. Correction of Susceptibility caused Distortions in Functional Magnetic Resonance Imaging
2. Endoscopic Optical Coherence Tomography in the Deep Brain
3. Transcranial sonography (TCS) in monogenic forms of Parkinsonism
4. Stroke Rehabilitation Robot
5. Parallel mode of action control: from human studies to intelligent robotic interfaces
6. Cardiac pacemaker localization
7. Brain Modelling
8. Robot assisted navigation guided OCT operating microscope
9. Definition of cortical networks for the control of eye and hand movements
10. 3-dimensional kinematic principles of eye, head and limb movements
11. Interfaces based on EEG, ECoG and DBS
12. Inhibitor Design
13. Efficient Methods of Exact Solutions of Complex Problems in Molecular Biology
14. Synaptic Plasticity: Regulatory Mechanisms in Receptor Trafficking
15. Computational analysis of RNA structure
16. Analysis of adult stem cells by computer vision
Please visit our website for more detailed descriptions of the projects.
PhD scholarships amount to 1250 Euros per month. The application deadline is January 15, 2009. Students with a master`s degree (or its equivalent) in computer science, mathematics or engineering are invited to apply for admission. In certain cases, students must submit, as part of their application, the results of one of the acknowledged language tests to prove their English proficiency.
For further information, please visit our website at www.gradschool.uni-luebeck.de.
Do not hesitate to contact us if you have any further questions via email:
management@gradschool.uni-luebeck.de before sending your application.
University of Luebeck
Graduate School for Computing in Medicine and Life Sciences
Ratzeburger Allee 160
23538 Luebeck
Germany
Subscribe to:
Posts (Atom)
Posts
